Text

Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Youtube Dengan Software Animaker Pada Materi Matriks Di Kelas XI SMAS YLPI Pekanbaru

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis video YouTube dengan software Animaker di kelas XI SMA pada materi matriks yang layak digunakan atau sudah teruji kevalidan dan kepraktisannya. Pengembangan media pembelajaran pada penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model Borg and Gall dan dimodifikasi oleh peneliti yang terdiri dari 8 tahap, yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validitas desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, dan produk akhir. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data pada penelitian ini yaitu lembar validasi media pembelajaran yang penilaiannya menggunakan skala Likert dan lembar kepraktisan media pembelajaran penilaian diperoleh melalui angket respon guru dan peserta didik. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif yang mendeskripsikan tingkat validitas dan praktikalitas media pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis video YouTube dengan software Animaker yang dikembangkan memiliki validitas gabungan sebesar 86,62%% dengan kriteria sangat valid dan nilai praktikalitas 93,08% dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan media pembelajaran berbasis video YouTube dengan software Animaker di kelas XI SMA pada materi matriks dapat disimpulkan bahwa telah dihasilkan media pembelajaran yang layak digunakan atau sudah teruji kevalidan dan kepraktisannya.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Matematika 371.3 Hes P

Language

Indonesia

NPM

186410248

Publisher

Pendidikan Matematika : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Pembelajaran
Animaker
Pengembangan Media Pembelajaran
Video YouTube

Other Information

Petugas

Putri

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment