ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Keefektifan Buku Ajar Pembelajaran Membaca Bermuatan Cerita Rakyat Melayu Riau
Bookmark Share

Text

Keefektifan Buku Ajar Pembelajaran Membaca Bermuatan Cerita Rakyat Melayu Riau

Indah Gusmalinda - Personal Name;

Ketersediaan buku ajar pembelajaran membaca yang sesuai dan afektif masih sulit ditemukan, hal ini berdasarkan survei awal yang telah dilakukan dibeberapa perpustakaan yang terdapat di Universitas Riau, Universitas Islam Riau, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim, dan Universitas Lancang Kuning, oleh karena itu perlu disediakan bahan ajar yang afektif untuk merefleksikan buku ajar pembelajaran membaca. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah keefektifan buku ajar pembelajaran membaca bermuatan cerita rakyat Melayu Riau? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan buku ajar pembelajaran membaca bermuatan cerita rakyat Melayu Riau. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen, penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah teknik tes, tes yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu dengan menggunakan tes yang terdiri dari pretest dan posttest pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik analisis data menggunakan uji-t yang sebelumnya telah dilakukan pengujian persyaratan analisis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada kelas eksperimen diperoleh nilai rata-rata pretest sebesar 59,43 dan pada kelas kontrol diperoleh nilai rata-rata pretest sebesar 52,00. Pada kelas eksperimen diperoleh nilai rata-rata posttest sebesar 81,14 dan pada kelas kontrol diperoleh nilai rata-rata posttest sebesar 71,81. Hasil pengujian hipotesis kedua, hasil posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol diperoleh t hitung sebesar 4,968 dan nilai signifikansi 0,00. Nilai signifikansi menyatakan lebih kecil dari 0,05 maka dapat dinyatakan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, yang artinya ada perbedaan yang signifikan hasil posttest kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Jadi, dapat disimpulkan bahwa buku ajar pembelajaran membaca bermuatan cerita rakyat Melayu Riau dapat dikatakan afektif.


Availability
#
Pendidikan Bahasa Indonesia (fakultas keguruan dan ilmu pendidikan) Indonesia 372.4 Ind K
241603
Available
Detail Information
Call Number
-
Language
Indonesia
NPM
186210373
Publisher
Fakultas Keguruan Dan Ilmu pen : Universitas Islam Riau., 2023
Keyword(s)
Pembelajaran Membaca
Buku Ajar
Keefektifan
Other Information
Petugas
Afrilla
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?