Text
Pengaruh Intelegensi dan Lingkungan Keluarga Terhadap Self Esteem Siswa di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru
Penelitian ini di latarbelakangi oleh masalah self esteem siswa kelas x di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru. Hal ini ditandai adanya siswa yang kurang percaya diri dalam proses pembelajaran. Dengan beberapa gejala diantaranya: adanya siswa yang tidak berani untuk maju ke depan kelas, tidak berani menjawab pertanyaan, tidak berani mengeluarkan pendapat dan tidak aktif saat proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intelegensi dan lingkungan keluarga terhadap self esteem siswa di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi pada penelitian ini berjumlah 317 siswa dengan sampel sebanyak 80 siswa. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan angket dan dokumentasi. Hasil penelitian ini diketahui bahwa hasil uji hipotesismenunjukkan nilai 0,000 < 0,05 yang berarti Ha diterima artinya terdapat pengaruh intelegensi dan lingkungan keluarga terhadap self esteem siswa di madrasah aliyah negeri 1 pekanbaru. Besar pengaruh dapat dilihat pada tabel summary yaitu nilai R square sebesar 0,561 atau 56,1%. Hal ini menunjukkan bahwa self esteem dipengaruhi oleh intelegensi dan lingkungan keluarga sebesar 56,1% dengan kategori “cukup kuat”.
No other version available