Image of Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Matematika dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Materi Segi Empat dan Segitiga Kelas VII SMPN 6 Siak Hulu
Bookmark Share

Text

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Matematika dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Materi Segi Empat dan Segitiga Kelas VII SMPN 6 Siak Hulu

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI SEGI EMPAT DAN SEGITIGA KELAS VII SMPN 6 SIAK HULU Monika Putri Dian NPM: 166410276 Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Islam Riau. Dosen Pembimbing : Dr. Hj. Sri Rezeki, S.Pd., M.Si ABSTRAK Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk menghasilkan lembar kerja peserta didik (LKPD) matematika dengan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) pada materi segi empat dan segitiga kelas VII SMPN 6 Siak Hulu yang valid. Penelitian ini merupakan penelitian pegembangan menggunakan model ADDIE yang terdiri 5 tahap yaitu tahap Analysis (analisa), tahap Design (perancangan), tahap Development (pengembangan), tahap Implementation (penerapan) dan tahap Evaluation (evaluasi). Namun, pada penelitian ini peneliti tidak sampai pada tahap menguji kepraktisan sehingga tahap Implementation (penerapan) tidak dapat diterapkan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik nontes yaitu dengan menggunakan lembar validasi yang diberikan kepada 4 validator yang terdiri dari 2 dosen pendidikan matematika FKIP UIR dan 2 guru mata pelajaran matematika SMPN 6 Siak Hulu. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deksriptif kuantitatif. Hasil penelitian peneliti menunjukkan bahwa kelayakan lembar kerja peserta didik (LKPD) memiliki rata-rata dari keempat validator yaitu 80,97% dengan kriteria “cukup valid”. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) matematika dengan pendekatan contextual teaching and learning (CTL) pada materi segi empat dan segitiga layak digunakan dan diujicobakan di kelas VII SMPN 6 Siak Hulu. Kata kunci: ADDIE, Contextual Teaching and Learning, Lembar Kerja Peserta Didik.

Availability
#
Pendidikan Matematika (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Matematika 371.3 Mon p
241464
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Matematika 371.3 Mon p
Language
Indonesia
NPM
166410276
Publisher
Pend. Matematika : Universitas Islam Riau.,
Keyword(s)
Lembar kerja
Other Information
Petugas
habib
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment