Filter by
Penerapan Kurikulum Merdeka Dalam Pembelajaran Seni Rupa Menggambar Flora, Fa…
Penerapan Kurikulum Merdeka Dalam Pembelajaran Seni Rupa Menggambar Flora, Fauna Dan Alam Benda Kelas VII Di SMPN 35 Pekanbaru Tahun Ajaran 2023/2024 GOVELA RAHAYU NPM 186710966 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang Pembelajaran Seni Rupa Kelas VII Di SMPN 35 Pekanbaru Tahun Ajaran 2023/2024. Teori yang digunakan Siti Mustagfiroh dan Sanjaya. Pendekatan yang digunakan dalam penel…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186710966
- Collation
- i-101 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Seni 375 Gov P
Pelaksanaan Pembelajaran Penjas Masa Transisi pada Siswa Kelas IX di SMP Nege…
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran penjas masa transisi pada siswa kelas IX di SMP Negeri 13 Pekanbaru. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini ialah siswa SMP Negeri 13 Pekanbaru yang berjumlah 133 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket atau kuisoner yang berhubungan dengan pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186610596
- Collation
- i-69 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Penjaskesrek 371.3 Dec p
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL TERHADAP MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AG…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat belajar siswa kelas XI pada pelajaran pendidikan agama Islam di SMA Negeri 1 Siak. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran audio visual (vidio interaktif) terhadap minat belajar pendidikan agama Islam siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Siak. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuantitatif d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410144
- Collation
- i, 66 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Yog p
PENGARUH METODE PROJECT BASED LEARNING TERHADAP CRITICAL THINKING SKILL MAHAS…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya critical thinking skill mahasiswa pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran project based learning terhadap critical thinking skill mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Jenis penelit…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410060
- Collation
- i, 61 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Ama p
PEMBENTUKAN KARAKTER MAHASISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: MELIBATKAN UPAYA DOSEN…
Penelitian ini menganalisis upaya dosen Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk karakter mahasiswa di Fakultas Agama Islam (FAI) Universitas Islam Riau (UIR), mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta strategi yang diterapkan. Menggunakan metode kaualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. penelitian ini menemukan bahwa …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410132
- Collation
- i, 71 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Dav p
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Biologi Kelas Xi Sman 1 Pa…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran biologi kelas XI SMAN 1 Pangkalan Kerinci. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan soal berpikir kritis, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik pengambilan sampe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186510364
- Collation
- i-114 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Hel k
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) TER…
Penelitian ini di latar belakangi oleh kemampuan berpikir kritis siswa SMP Pondok Pesantren Babussalam. Adapun rumusan masalah penelitian ini menyelidiki bagaimana tingkat strategi pembelajaran berbasis masalah (PBL) dan bagaimana tingkat kemampuan berpikir kritis serta apakah ada pengaruh strategi pembelajaran berbasis masalah (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelaj…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410094
- Collation
- i, 93 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (tps) Terhadap K…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) terhadap kemampuan penalaran matematis siswa kelas IX SMP Negeri 34 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimental dengan desain penelitian nonequivalent control group. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 34 Pekanbaru dengan sampel IX1 seb…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410567
- Collation
- i-228 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Tar p
Efektivitas Beajar Kelompok terhadap Peningkatan maharah Kalam Bagi Mahasiswa…
Perhitungan laju alir gas pada suatu perusahaan gas bumi merupakan hal yang sangat penting. Untuk mengukur laju alir pada gas perlu adanya alat ukur untuk mendapatkan flow rate, dimana hasil ukur tersebut dijadikan nilai jual beli dari penjual ke pembeli. Yang dimana diperlukan alat ukur yang bekerja dengan baik dan memiliki keakurasi yang valid, apabila alat ukur tersebut tidak bekerja dengan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 183210550
- Collation
- ii, 49 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Arab 371.36 Sit e
Pengaruh Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (tapps) Terha…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik kelas X SMA Negeri 3 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperimental) dengan desain penelitian Nonequivalent Control Grup Desain dan Teknik sampling yang digunakan yaitu purposive sampli…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410331
- Collation
- i-272 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Ros p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography