Filter by
Analisis Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Model Pembelajaran …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas V SDN 13 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini adalah perlunya pendekatan pembelajaran yang mampu mengakomodasi perbedaan gaya belajar siswa yang beragam. Metode yang digunakan adalah kualitatif d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910716
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Model Game Based Learning (GBL) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah…
Proses pembelajaran matematika memiliki aspek penting yang harus dimiliki siswa yaitu kemampuan pemecahan masalah matematis. Akan tetapi kemampuan pemecahan masalah matematika di SMP Negeri 1 Kuantan mudik masih rendah disebabkan pembelajaran yang masih berfokus pada guru dan kurangnya kegiatan yang mendukung kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410540
- Collation
- i, 80 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Suc p
PENGARUH MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR …
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran think pair share (TPS) terhadap peningkatan keaktifan belajar siswa pada materi daur hidup di kelas 4 SD Negeri 001 Pujud Selatan Rokan Hilir. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan bacaan, referensi dan sebagai pedoman bagi guru dan khususnya orang tua dalam praktik memberikan pembelajaran kepada anak-anaknya…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196910089
- Collation
- 1-10 Hlm.; 29x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BE…
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di sekolah dasar krusial untuk membentuk pemahaman ilmiah dan kemampuan berpikir kritis siswa. Namun, rendahnya hasil belajar IPA di Kelas V SDN 001 Lubuk Terap, yang diindikasikan oleh nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dan metode pembelajaran yang kurang variatif, menjadi permasalahan utama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektiv…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910303
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Perbandingan Radial Reguler Grid dan Radial Normal Grid Modeling pada ASP Flo…
Alkali-Surfaktan-Polimer (ASP) merupakan metode yang menjanjikan untuk meningkatkan Enhanced Oil Recovery (EOR) sejak tahun 1990. Metode ASP didasarkan pada mekanisme penurunan Interfacial Tension (IFT) pada fluida minyak dan air, serta mengubah keterbasahan ke keadaan basah air. ASP melibatkan injeksi larutan surfaktan, alkali dan polimer ke dalam reservoir. surfaktan dan alkali membentuk emul…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 163210579
- Collation
- i, 33 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- perminyakan 623.82 Ron p
Pemodelan Persimpangan Tak Bersinyal Menggunakan Alat Bantu Software Ptv Viss…
Provinsi Riau merupakan salah satu Provinsi yang jumlah pertumbuhan kendaraannya sangat cepat dari tahun ke tahun. maka hal ini dapat mengakibatkan kapasitas ruang jalan di Kota Pekanbaru akan semakin mengecil, karena terjadinya ketidakseimbangan pertumbuhan jumlah kendaraan dengan pertumbuhan ruas jalan yang ada di Kota Pekanbaru. Hal itu tentunya bisa menjadi salah satu faktor pemicu terjadi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 173110721
- Collation
- ii-118 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Sipil 621.382 Nov p
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Tipejigsaw Untuk Meningkatkan Hasil …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran cooperative tipe Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam dikelas VII 5 SMPN 6 SIAK HULU. Karena nilai hasil belajar siswa disekolah ini masih tergolong rendah. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII 5 SMPN 6 SIAK H…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410245
- Collation
- i-68 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Ranm p
Estimasi Quantity Take OOF Dengan Building Information Modelling 5D Menggunak…
Dewasa ini pembangunan konstruksi mengalami perkembangan yang pesat. Oleh karena itu para pelaku konstruksi dituntut mencari sebuah solusi untuk menyelesaikan proyek konstruksi secara cepat, efektif dan efisien. Salah satu faktor kendala dalam pembangunan proyek kosntruksi yaitu pehitungan Quantity take off. Qantity take off merupakan salah satu upaya dari kontraktor dengan melakukan perhi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 173110224
- Collation
- ii, 70 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Sipil 691.9 Tio e
Pengaruh Model Pembelajaran Index Card Match Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa…
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di sekolah dasar menuntut model pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan agar siswa lebih mudah memahami materi dan termotivasi dalam belajar. Salah satu model pembelajaran yang diyakini mampu meningkatkan hasil belajar adalah Index Card Match, yaitu model pembelajaran aktif yang mendorong keterlibatan siswa secara langsung dalam proses belajar. N…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910212
- Collation
- i, 73 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Ran p
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Konsentrasi Belaj…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh faktor yang mengganggu kemampuan siswa untuk konsentrasi selama di kelas yaitu, kurangnya minat terhadap materi dan kebosanan terhadap pelajaran. Selain itu, guru yang kurang menggunakan model pembelajaran dapat menyebabkan terhambatnya proses belajar mengajar. Project Based Learning (PjBL) merupakan salah satu model pengajaran inovatif yang memotivasi sisw…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910637
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography