Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan respon calon pengguna bahan ajar emodul kimia berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) pada materi laju reaksi. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan, yakni tahap Analisis, Perancangan, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Namun penelitian ini hanya dilakukan hi…