Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul etnomatematika berbasis kearifan lokal Kuantan Singingi pada materi bangun datar yang valid dan layak digunakan dalam pembelajaran matematika. Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya minat dan hasil belajar peserta didik serta terbatasnya bahan ajar yang bersifat kontekstual dan belum mengintegrasikan budaya lokal, seperti tradisi pacu jalur dan p…
Penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan aktivitas peserta didik pada materi bangun datar dengan penggunaan model pembelajaran Peoblem-Based Learning berbasis Etnomatematika Masjid Agung An-Nur Pekanbaru. Subjek dari penelitian ini adalah peserta didik di kelas VII1 tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 18 orang dengan …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) berbasis etnomatematika terhadap kemampuan numerasi siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Pekanbaru. Penelitian menggunakan desain eksperimen semu dengan pretest-posttest control group. Sampel terdiri dari dua kelas yang dipilih secara random, yaitu kelas eksperimen yang diajar menggunakan PBL berbasis etnomatematika…
Etnomatematika merupakan matematika yang muncul dalam suatu kebudayaan tertentu dan dianggap sebagai sebuah pendekatan pembelajaran yang bertujuan agar peserta didik dapat memecahkan masalah matematika yang berkaitan dengan aktivitas sehari-hari mereka yang meliputi aktivitas mengelompokkan, berhitung, mengukur, merancang bangunan atau alat, bermain, menentukan lokasi, dan lain sebagainya. Pene…
Etnomatematika merupakan matematika yang berhubungan dengan budaya atau kebiasaan masyarakat disuatu daerah. Terdapat banyak konsep matematika dalam kehidupan masyarakat salah satunya adalah jalur yang menjadi tradisi masyarakat Kuantan Singingi. Terdapat nilai-nilai matematika pada jalur yaitu dari sejarah pembuatan jalur hingga pada saat jalur selesai dibuat. Penelitian ini dilakukan untuk m…