Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya kemahiran berbicara bahasa arab siswa kelas VII di MTs Al-Ikhwan Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas metode cerita terhadap kemahiran berbicara bahasa arab siswa kelas VII MTs Al- Ikhwan Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode Kuasi-Experiment design Pre-test Post-test. Penelitian …