Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII-A SMP Negeri 40 Pekanbaru yang berjumlah 36 orang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) sebanyak dua siklus. Teknik yang digunakan untuk pengumpulan data dalam penelitian ini adal…