Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul pembelajaran matematika berbasis model inkuiri pada materi pecahan untuk siswa kclas SDN 170 V Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya minat dan pemahaman siswa terhadap pebelajaran matematika, khususnya pada materi pecahan, serta masih dominannya penggunaan bahan ajar konvensional yang kurang interaktif. Metode pen…
Penelitian pengembangan ini dilakukan berdasarkan kesulitan guru dalam penyajian lembar kerja siswa (LKS) yang menarik, hal ini dibuktikan dengan ketidaklengkapan dan daya tarik bahan ajar lainnya seperti LKS yang dapat membantu siswa memahami materi. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan LKS dalam bidang matematika mata pelajaran dengan kandungan pecahan pada kelas IV sekolah dasar.…
Penelitian ini dilatar belakangi dari permasalahan yakni terkait hasil belajar yang diperoleh siswa masi rendah, dikarnakan beberapa siswa menghadapi kesulitan saat belajar matematika terutama pada materi pecahan senilai. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran pecahan senilai terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV di SD Negeri 42 Pekanbaru. Adapun da…