Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul pembelajaran matematika berbasis model inkuiri pada materi pecahan untuk siswa kclas SDN 170 V Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya minat dan pemahaman siswa terhadap pebelajaran matematika, khususnya pada materi pecahan, serta masih dominannya penggunaan bahan ajar konvensional yang kurang interaktif. Metode pen…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan numerasi siswa SMA. Penelitian ini menggunakan metode quasi experimental design dengan desain nonequivalent control group. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA YLPI Pekanbaru, dan sampelnya adalah kelas X-1 sebagai kelas eksperimen yang diberi perlakuan…
Berpikir kreatif matematis merupakan suatu kemampuan dalam upaya untuk menghasilkan jawaban atau ide yang bervariasi dalam upaya untuk memecahkan permasalahan dalam matematika. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran pada materi lingkaran yang valid dengan menggunakan model PBL (Problem based learning) berbasis Geogebra. Perangkat pembelajaran yang dikembangan berupa …
Salah satu ciri matematika adalah memiliki objek kajian yang bersifat abstrak. Sifat abstrak ini yang menjadi salah satu kendala bagi peserta didik, dimana mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep pada matematika.. Melalui pembelajaran matematika yang efektif, siswa dapat mengembangkan pemahaman konsep matematika yang baik dan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah secara efisien…
Etnomatematika merupakan matematika yang muncul dalam suatu kebudayaan tertentu dan dianggap sebagai sebuah pendekatan pembelajaran yang bertujuan agar peserta didik dapat memecahkan masalah matematika yang berkaitan dengan aktivitas sehari-hari mereka yang meliputi aktivitas mengelompokkan, berhitung, mengukur, merancang bangunan atau alat, bermain, menentukan lokasi, dan lain sebagainya. Pene…
Geometri merupakan salah satu cabang matematika yang memiliki peluang lebih besar untuk dipahami oleh siswa dibandingkan dengan cabang matematika lainnya di sekolah. Hal ini disebabkan karena ide geometri telah dikenal siswa sebelum memasuki jenjang pendidikan, misalnya garis, bidang dan ruang. Namun, bukti di lapangan menunjukkan bahwa hasil belajar geometri masih rendah. Banyak siswa masih me…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa media pembelajaran matematika menggunakan Swishmax pada materi relasi dan fungsi kelas VIII SMP yang valid dan praktis. Metode penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi lima tahap, yaitu 1) Analisis, 2) Desain, 3) Pengembangan, 4) Implementasi, 5) Evaluasi. Teknik pengumpulan data yang dig…