Kemampuan membaca adalah fondasi penting dalam pembelajaran di tingkat dasar, menjadikan topik ini krusial untuk dibahas demi peningkatan kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peran sinergis orang tua dan guru dalam mengembangkan kemampuan membaca siswa Sekolah Dasar. Metode kualitatif digunakan dalam penelitian ini, dengan data dikumpulkan melalui observasi, wawanc…
Peran komunikasi interpersonal antara orang tua dan guru BK dalam mengatasi perilaku mengganggu (disruptive) siswa dikalangan sekolah. Perilaku mengganggu (disruptive) yang dimaksud seperti bullying, bolos di jam pelajaran, mengganggu teman sekelas disaat jam pelajaran, tidak taat peraturan, dan datang terlambat dapat mengganggu proses pembelajaran serta menjadi tantangan serius dalam dunia pen…