Persepsi Siswa tentang Penggunaan Campur Kode dalam Proses Pengajaran Bahasa Inggris Kelas Delapan di SMP Muhammadiyah 2 Pekanbaru. Tesis Pekanbaru: Program Studi Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Riau. Kata Kunci : Persepsi Siswa, Campur Kode Peneliti tertarik pada persepsi siswa dan manfaat guru menggunakan campur kode di kelas bahasa Inggris. Penelitian…