Filter by
Nilai Estetika Busana Tari Cek Esah Di Sanggar Seni Seri Melayu Kota Pekanbar…
NILAI ESTETIKA BUSANA TARI CEK ESAH DI SANGGAR SENI SERI MELAYU KOTA PEKANBARU PROVINSI RIAU ZUGARY BERIYAN TIARA 196710272 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan data dan memecahkan setiap masalah yang dikemukakan dalam penulisan ini tentang nilai estetika busana tari cek esah di Sanggar Seni Seri Melayu Kota Pekanbaru Provinsi Riau. Tarian cek esah ini adalah sebuah tari garapan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196710272
- Collation
- I, 132 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Sendratasik 780.5 Zug N
KREATIVITAS SISWA PADA PROSES PEMBELAJARAN SENI BUDAYA TARI KREASI (ZAPIN MEL…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kreativitas siswa pada proses pembelajaran seni budaya seni tari kreasi (zapin melayu) dikelas VII UPT SMP Negeri 4 Siak Hulu Provinsi Riau. Lokasi penelitian di ambil pada dikelas VII.2 SMP Negeri 4 Siak Hulu Provinsi Riau T.A 2024/20225. Jenis penelitain ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, penulis mengamati 35 siswa kelas VII.2 di UPT SMP Neg…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216710648
- Collation
- i, 111 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Sendratasik 371.3 Adi k
Pembelajaran Seni Budaya Tari Lenggang Patah Sembilan Menggunakan Kurikulum M…
Penelitian ini adalah bertujuan Untuk mengetahui Pembelajaran Seni Budaya Tari Lenggang Patah Sembilan Menggunakan Kurikulum Merdeka Belajar Di Kelas 1 SMP Negeri 1 Pelalawan Semester Genap T. A 2023/2024. Teori yang peneliti gunakan yaitu teori (Moedjiono dan Dimyati, 2015:23) Berlangsungnya proses pembelajaran tidak terlepas dari komponen-komponen yang ada di dalamnya, komponen-komponen prose…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196710048
- Collation
- i, 127 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pembelajaran Seni Budaya (Musik Tradisional) Kelas x Mia 2 di SMAN 1 Rumbio J…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran seni budayamateri musik tradisional pada kelas X. Teori yang digunakan pada penelitian ini adalah tori Yunus Abidin (2014) mengatakan seorang guru harus memberikan materi pelajaran kepadasiswa dengan maksimal yaitu dengan cara merancang strategi yang tepat pada proses pembelajaran yang berpedoman pada: 1) kurikulum, 2) silabus, 3) RP…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186710793
- Collation
- ii, 127 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Sendratasik 371.3 Rah p
Eksistensi Guru Seni Budaya Sman 5 Tualang Kabupaten Siak Dalam Menarikan Tar…
EKSISTENSI GURU SENI BUDAYA SMAN 5 TUALANG KABUPATEN SIAK DALAM MENARIKAN TARI MELAYU DI APLIKASI TIKTOK FITA MAHARANI 196710922 ABSTRAK Penggunaan media sosial TikTok sebagai media yang dapat memperkenalkan seni tari serta mengeksplor bakat menari di kalangan guru seni budaya di SMAN 5 Tualang Kabupaten Siak telah eksis di masyarakat khususnya pada tarian melayu. Masalah yang dikaji dalam pene…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196710922
- Collation
- i, 101 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- SENDRATASIK 781.59 FIT E
Kinerja Guru Seni Budaya Dalam Materi Pelajaran Seni Rupa Terapan Kelas Xl Sm…
Penelitianini bertujuan untuk mengumpulkan data dan memecahkan masalah yang ditemukan dalam penelitian. Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk mengetahuo pelaksanaan pengajaran seni Budaya (Seni Rupa Terapan) di kelas XI SMA Negeri 1 Tambusai pada tahun ajaran 2023-2024. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186710008
- Collation
- 78 Hlm.; 29 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Sendratasik 371.12 Sus k
Pelaksanaan Pembelajaran Seni Budaya ( Tari Kreasi ) Dengan Menggunakan Media…
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA ( TARI KREASI ) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MOBILE LEARNING (MLEARNING) DI KELAS XI IPA SMA SERIRAMA YLPI RIAU KECAMATAN SENAPELAN KOTA PEKANBARU TAHUN AJARAN 2023/2024 SIMTHIA RIZEKI 206710080 ABSTRAK Penelitian ini mencoba mencari cara untuk mewujudkan Pelaksanaan Pembelajaran Seni Budaya (Tari Kreasi) Dengan Menggunakan Media Mobile Learning (M-Learning) di …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206710080
- Collation
- 145 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Sendratasik 792.62 Sim P
Proses Pembelajaran Seni Budaya Kurikulum Merdeka Kelas X Di Sman 1 Tualang D…
ABSTRAK PROSES PEMBELAJARAN SENI BUDAYA KURIKULUM MERDEKA KELAS X DI SMAN 1 TUALANG DESA PERAWANG BARAT KECAMATAN TUALANG KABUPATEN SIAK PROVINSI RIAU DINA SETIARINI NPM : 196710594 Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui tentang pembelajaran Seni Budaya di Kelas X SMA Negeri 1 Tualang Tahun Ajaran 2023/2024. Teori yang digunakan pada penulisan ini adalah teori dari Oemar Hamalik. Pende…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196710594
- Collation
- i, 146 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- SENDRATASIK 781.59 DIN P
Pembelajaran Seni Budaya Sistem Daring Pada Massa Pedemi Covid 19 Di Sma Nege…
PEMBELARAN SENI BUDAYA SISTEM DARING PADA MASA COVID -19 DI SMA NEGEI 1 BATU HAMPAR KABUPATEN ROKANHILIR PROINSI RIAU IRA ASMARITA 156711026 Skripsi. Program studi pendidikan sendratasik. FKIP Uniersitas islam Riau Pembimbing: H. Muslim S.Kar., M.Sn ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan diatas , yaitu mengetahui proses pembelajaran seni budaya sistem daring di SMA Negei…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156711026
- Collation
- i, 111 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- SENDRATASIK 781.59 IRA P
Pengajaran Seni Budaya (tari Zapin Pecah 12) Di Kelas Xi Mia Sma Negeri 2 Bun…
ABSTRAK PENGARAJARAN SENI BUDAYA (TARI ZAPIN PECAH 12) DI KELAS XI MIA SMA NEGERI 2 BUNGARAYA KABUPATEN SIAK PROVINSI RIAU T.A 2021/2022 CITRA DWI TANTINA 186710100 Judul Pengajaran Seni Budaya (Tari Zapin Pecah 12) di Kelas XI MIA SMA Negeri 2 Bungaraya Kabupaten Siak Provinsi Riau T.A 2021/2022. Rumusan masalah penelitian ini adalah Bagaimanakah Pengajaran Seni Budaya (Tari Zapin Pecah 12…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186710100
- Collation
- i, 133 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- SENDRATASIK 781.59 CIT P
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography