Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas Team-Based Learning (TBL) dalam meningkatkan karakter dan hasil belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Kansai Pekanbaru pada mata pelajaran Administrasi Pajak. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif dalam dua siklus: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Materi berfokus pada pengisian Formulir SSP untuk P…