This study examines the effect of the Contextual Teaching and Learning (CTL) model on students’ interest in learning Science and Social Studies (IPAS) in fourth grade at SD Negeri 133 Pekanbaru. This research employed a quantitative experimental approach with a one-group pre-test—posttest design. The population consists of 40 students, and all were selected as the sample using a saturated …
Riset ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan media pelajaran yang menarik yang mampu meningkatkan pemahaman murid terhadap materi matematika, khususnya bilangan pecahan di kelas III SDN 008 Beringin Taluk Kuantan Singingi. Kurangnya pemakaian media berbasis budaya lokal menyebabkan temuan belajar murid mengalami penurunan dari kriteria ketuntasan minimal (KKM). Riset ini bermaksud untuk mende…