Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah untuk mengetahui adakah Efektivitas Metode Bernyanyi dalam Meningkatkan Kosakata Arab Siswa Kelas VI SD Muhammadiyah 03 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pendekatan kuantitaif adalah pendekatan yang menggunakan angka-angka yang dijumlahkan sebagai data yang kemudian dianalisis (Achoita, 2020). Peneliti menggunakan desa…
Infinity English Learning adalah suasana belajar online yang menyenangkan, tutor yang menyenangkan, dan ramah, sehingga menciptakan proses belajar yang lebih nyaman agar siswa dapat menguasai materi tersebut. Instagram @infinityenglishlearning memiliki 34,7 ribu pengikut dan ada 490 postingan terkait kosakata. Tujuan dari Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh signifikan Instagram @infinityen…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kosakata bahasa Arab penguasaan dan kemampuan membaca teks siswa di kalangan siswa kelas tujuh Kelas E di SMP Islam Darul Hikmah Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif mendekati. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VII Kelas E SMP Islam SMA Darul Hikmah Pekanbaru, sedangkan objeknya adalah hubungan antar pen…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh tahfidz qur’an terhadap penguasaan kosakata bahasa arab siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Sakinah. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex-post facto. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas 5 Sekolah Dasar Islam Terpadu Sakinah yang berjumlah 37 siswa. Teknik pengu…
HUBUNGAN PENGUASAAN KOSA KATA DENGAN KETERAMPILAN MEMBACA TEKS ARAB SISWA WANITA PESANTREN UMMU SULAIM PEKANBARU Leni Oktavia 202710131 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara penguasaan kosakata dengan kemampuan membaca teks berbahasa Arab pada santri kelas X di Pondok Pesantren Ummu Sulaim. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasiona…
Banyak anak yang mengalami kesulitan dalam belajar bahasa, yaitu kesulitan yang dialami seseorang dalam memperoleh kemampuan menyimak, berbicara, membaca dan menulis. Dengan demikian, penggunaan permainan anagram dalam pembelajaran kosakata bahasa Indonesia di SD Negeri 21 Pekanbaru dapat menjadi langkah positif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah tersebut.Penelitian yang digunaka…