Proses pembelajaran menggunakan STEM (Sience, Technology, Engineering, and Mathematic) telah di lakukan guru belum maksimal dalam penerapan terhadap mata pelajaran IPAS dan hasil belajar IPAS kelas IV sekolah dasar yang secara umum belum maksimal. Penelitian dilakukan dengan maksud untuk menemukan pengetahuan terkait apakah terdapat dampak dari digunakannya model pembelajaran STEM terkait d…