Filter by
Penerapan Metode Mind Mapping Dalam Meningkatkan Konsentrasi Belajar Siswa Pa…
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) berdasarkan gejalagejala kurangnya konsentrasi belajar pada siswa seperti 6 dari 36 siwa kurang dalam penerimaan atau perhatian pada materi pembelajaran, 8 dari 36 siswa tidak dapat merespon materi pembelajaran, terlihat pada saat guru menjelaskan siswa tidak dapat menjawab pertanyaan dari guru, 5 dari 36 siswa tidak dapat memberikan sang…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 202410143
- Collation
- 82 Hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- PAI 297.07 Sha P
Pengaruh Pembelajaran Fiqih Thaharah Terhadap Pelaksanaan Wudhu Siswa Di Sd I…
Penelitian ini di latar belakangi oleh permasalahan terdapat sebagian siswa yang belum mengerti tentang cara bersuci yang benar menurut syariat Islam, terutama dalam hal berwudhu. Siswa masih cenderung melakukan saja tanpa tahu apakah sudah sesuai dengan syariat Islam apa tidak, karena pemahaman yang mereka dapat dalam mempraktikkan bersuci tidak selalau sama. Tujuan penelitian ini adalah untuk…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410201
- Collation
- 74 Hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- PAI 297.07 Yan P
Penggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Bid…
Penelitian ini di latar belakangi oleh kurangnya hasil belajar peserta didik di sekolah Madrasah Tsanawiyyah Miftahul Hidayah Pekanbaru. Hasil belajar merupakan sangat penting dalam proses pembelajaran sebab kemampuan yang diperoleh seseorang setelah terjadinya pengalaman yang berkembang, yang dapat memberikan perubahan tingkah laku yang menyangkut informasi, pengalaman, mentalitas, dan kemampu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410310
- Collation
- i-72 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.36 Sul P
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-qu…
Salah satu masalah yang begitu mendasar dan terjadi pada umat Islam yaitu peningkatan tingkat generasi muda Islam yang tidak mampu membaca Al-Qur’an serta sepinya rumah dari alunan ayat suci Al-Qur’an merupakan kitab suci dalam islam, serta sebagai sumber dari berbagai sumber hukum Islam yang didalamnya terkandung nilai pendidikan. Kemampuan membaca Al-Qur’an yang memperlihatkan kondisi p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410039
- Collation
- i-63 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 297.122404 Lel U
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Moderasi Beragama Pada Sis…
Moderasi beragama sangat penting untuk ditanamkan kepada peserta didik agar terciptanya hubungan harmonis antara guru, peserta didik, masyarakat dan lingkungan sekitar sehingga tercipta lingkungan yang damai, nyaman dan aman dari berbagai ancaman. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya guru pendidikan agama Islam dalam menanamkan moderasi beragama pada siswa. Penelitian yang…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410186
- Collation
- i-63 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.102 Isy U
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam…
Penelitian ini dilatar belakang untuk mengetahui apakah pengaruh pola asuh orang tua terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam pada siswa SD Negeri 20 Kandis Kabupaten Siak. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif korelasi. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik di SD Negeri 20 kandis, yag menjadi objek dalam penelitian ini adalah pengaruh pola asuh orang tua terhada…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410110
- Collation
- i-75 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.1 Riz P
Pengaruh Islamic Parenting Terhadap Akhlak Anak Asuh Di Panti Asuhan Islamiya…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya akhlak anak-anak asuh di panti asuhan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh Islamic parenting terhadap akhlak anak asuh di panti asuhan Islamiyah Al-Ikhlas Bagan Batu Kecamatan Bagan Sinembah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah islamic parenting memiliki pengaruh terhadap akhlak anak asuh di panti asuhan Isl…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410173
- Collation
- i-80 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.1 Nur P
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Belajar …
Kedisiplinan belajar dilatarbelakangi oleh kurang nya disiplin siswa di SD Islam Plus YLPI Pekanabaru. Kedisiplinan belajar merupakan kegiatan yang meliputi ketaatan dan kepatuhan terhadap peraturan tertulis maupun tertulis dalam proses perubahan perilaku siswa yang sangat penting dan ikut menentukan keberhasilan siswa dalam proses pembelajaran. Adapun yang menjadi perumusan masalah dalam penel…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410181
- Collation
- i,80 Hlm.; 30X21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 297.01 Ade s
Pengaruh Gaya Mengajar Interaksional Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dal…
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode korelasi untuk menginvestigasi pengaruh gaya mengajar (interaksional) guru terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPIT Al-Fityah Pekanbaru. Subjek penelitian melibatkan siswa di SMPIT Al- Fityah Pekanbaru, sementara objek penelitian adalah gaya mengajar (interaskional) guru. Teknik…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410229
- Collation
- i-87 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Dwi P
Peran Guru PAI dalam Meningkatkan Ibadah Mahdhah Siswa di Smp N 6 Siak Hulu K…
The background of the study is that the teachers have a significant role in growing the creativity and skills of students. It is vital for the teachers in the world of education, that they occupy a very strategic position in the school and community environment. The Islamic studies teachers as part of religious educators at school are required to guide students to understand religious teachings…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 162410224
- Collation
- xiv, 76 hlm.; 30 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 297.77 Muh p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography