Filter by
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP LITERASI AGAMA SISWA DI SEKOLAH MENENGA…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga terhadap literasi agama siswa kelas XI di SMA IT Al-Fityah Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasari oleh masih ditemukannya variasi tingkat literasi agama siswa, yang terlihat dari adanya siswa yang belum mampu memahami, menghayati, dan mengaplikasikan nilai-nilai agama secara mendalam dalam kehidupan sehari-hari. L…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410236
- Collation
- i, 68 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 620.41 Rah p
Upaya Guru Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa/i Melalui Reward dan Punishmen…
ABSTRAK UPAYA GURU MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA/I MELALUI REWARD DAN PUNISHMENT PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR NEGERI 010 TELUK KANIDAI Oleh Ratna Wulandari 222410197 Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penting yang memengaruhi keberhasilan proses pembelajaran, termasuk pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah dasar. Namun, di UPT …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410197
- Collation
- i, 79 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Rat u
PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SEKOKAH MENENGAH PE…
ABSTRAK PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SUWINDA SARI NPM: 222410185 Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan teman sebaya siswa di Sekolah Menengah Pertama 25 Pekanbaru dan diberikan solusi karakter religius. Karakter religius sangat penting karena berfungsi sebagai pondasi moral, pedoman hidup, berperilaku sesuai ajaran Tuhan,…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410185
- Collation
- i, 99 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.114 Suw p
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATK…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 4 Siak Hulu. Berdasarkan hasil observasi awal terhadap 27 siswa kelas VIII.1, hanya 8 siswa (29,63%) yang mencapai ketuntasan, sedangkan 19 siswa (70,37%) belum mencapai ketuntasan. Rendahnya hasil belajar disebabkan proses pembelajaran yang masih berpusat pada guru sehing…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410147
- Collation
- i, 85 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Rah i
PENGARUH GAYA KOMUNIKASI ASERTIF GURU TERHADAP KEBERANIAN BERBICARA SISWA DAL…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena masih rendahnya keberanian siswa dalam menyampaikan pendapat di kelas, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Kurangnya keberanian berbicara sering dipengaruhi oleh pola komunikasi yang kurang terbuka antara guru dan siswa. Dalam konteks ini, komunikasi asertif guru memiliki peran penting dalam menciptakan suasana pembelajaran yang ny…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410138
- Collation
- i, 73 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Ghi p
Upaya Guru Dalam Memanfaatkan Media Pembelajaran Interaktif Untuk Meningkatka…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya guru dalam memanfaatkan media pembelajaran interaktif (berbasis aplikasi quizizz) untuk meningkatkan pemahaman siswa kelas 5 pada mata pelajaran fiqih sedekah di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah 03 Pekanbaru. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif pendekatan kualitatif metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410127
- Collation
- i, 81 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Riy u
PENGARUH SIKAP EMPATI TERHADAP PERILAKU NEGATIF BULLYING DI UNIT PELAKSANA TE…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan perilaku negatif bullying di Unit Pelaksana Teknis (UPT) Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 4 Siak Hulu dan diberikan solusi sikap empati. Bullying dapat menyebabkan penurunan kepercayaan diri, kecemasan, depresi, hingga risiko bunuh diri. Selain itu, pelaku bullying cenderung mengembangkan perilaku antisosial yang berdampak pada hubungan so…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410111
- Collation
- i, 68 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 261.5 Ari p
PERAN QORIAH TERHADAP PENGEMBANGAN SENI TILAWAH AL-QURAN DI KALANGAN REMAJA D…
PERAN QORIAH TERHADAP PENGEMBANGAN SENI TILAWAH AL-QURAN DI KALANGAN REMAJA DESA PUN?????? KECAMATAN BATANG CENAKU INDRAGIRI HULU Oleh: INDAH RESTA KURNIA NPM-222410103 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran qori'ah terhadap pengembangan seni tilawah Al-Qur'an di kalangan remaja Desa Puntianai Kecamatan Batang Cenaku Indragiri Hulu. Latar belakang penelitian ini d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410103
- Collation
- i, 164 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.6 Ind p
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIK…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah kemampuan berpikir kritis siswa di Sekolah Menengah Pertama Swasta Alam Duri Kecamatan Mandau Kabupaten Bengkalis. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh metode pembelajaran Project Based Learning terhadap kemampuan berpikir siswa di SMPS Alam Duri Kecamatan Mandau Kabupaten Bengkalis. Jenis Penelitian ini menggunakan penelitian ku…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410087
- Collation
- i, 81 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Sya p
PENGARUH PENGUATAN VERBAL DAN NON VERBAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP…
Penelitian ini dilatar belakangi permasalahan rendahnya motivasi belajar siswa di SMA Negeri 2 Tambang ketika proses pembelajaran. Jika kondisi ini dibiarkan terus berlangsung maka akan mengganggu proses pembelajaran di sekolah. Penguatan verbal dan nonverbal adalah dua instrumen yang berperan penting dalam proses pembelajaran dan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Rumusan Masalah: (1) …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410183
- Collation
- i, 82 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Faz p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography