ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Validitas Modul dengan model Inkuiri Terbimbing yang dikembangkan sebagai bahan ajar materi Sistem Pencernaan pada Manusia pada Siswa Kelas XI di SMA. Pengembangan modul biologi yang dilakukan telah divalidasi oleh 5 ahli yaitu, ahli materi, ahli pembelajaran, dan 3 Guru Biologi serta uji angket respon siswa di 3 sekolah yaitu SMA Negeri 4 Pekan…