Filter by
Strategi Guru Dalam Membina Karakter Disiplin Siswa Kelas Va Di Sdn 009 Kepau…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi guru dalam menanamkan karakter disiplin pada siswa kelas V dan mendeskripsikan apa saja kendala strategi guru dalam menanamkan karakter disiplin pada siswa kelas V Di Diterima : 06-07-2023SDN 009 Kepau Jaya. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengujian keabsahan data Re…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910257
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Peran Guru Dalam Pembinaan Karakter Disiplin Peserta Didik
Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan peran guru dan kendala dalam pembinaan karakter disiplin siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan pada penelitian ini dapatkan dari guru dan siswa kelas Vc. Teknik dan instrumen pengumpulan data didapatkan melalui wawancara dan observasi yang digunakan untuk mengetahui lebih d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910003
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
The Role Of Teachers As Learning Motivators For Pekanbaru Elementary School S…
This study aims to analyze the implementation of the independent curriculum in Al-Islam and Kemuhammadiyahan subjects at Muhammadiyah 2 Sidoarjo High School. This type of research is qualitative, with a case study approach carried out at SMA Muhammadiyah 2 Sidoarjo. The research data is in the form of teaching modules for Al-Islam and Kemuhammadiyahan subjects. Sources of data were obtaine…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176910549
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERKOLABORASI…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan kolaborasi siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV di SD Negeri 138 Pekanbaru. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode eksperimen (quasi experiment research). Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan model PBL dan kelas…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910250
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 421.55 Din p
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Evaluasi Pada …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS), yang disebabkan oleh metode pembelajaran konvensional yang belum mendorong siswa untuk aktif berpikir mendalam. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas V di…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910301
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Analisis Kemampuan Guru Menerapkan Model Problem Based Learning (PBL) Pada Pe…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan guru dalam menerapkan model Problem Based Learning (PBL) pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas IV di SDN 09 Pinggir Kabupaten Bengkalis. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya penerapan model PBL dalam pembelajaran IPAS guna meningkatkan keterlibatan aktif siswa, kemampuan berpikir kritis, serta kema…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910666
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Implementation Of Extracurricular To Develop A Confident Character For Studen…
Kepercayaan diri menjadi bagian yang sangat penting bagi perkembangan kepribadian siswa. Nyatanya kebanyakan siswa selalu memiliki kepercayaan diri yang rendah yang disebabkan oleh banyak faktor, dan untuk mengatasinya perlu dilakukan upaya, salah satu upaya tersebut yakni dengan melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler. Hal itu melatarbelakangi penelitian ini dengan tujuan untuk melihat bagaimana…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910136
- Collation
- i,16 Hlm 30 x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Terhadap Prestasi Belajar S…
Most of the fourthgrade students at SDS Muhammadiyah Duri experienced difficulty in improving their test scores and assignments. One factor that is thought to influence this is the lack of use of learning media by teachers in the learning process. Therefore, this research aims to determine the effect of using interactive learning media on student learning achievement. This research uses a quant…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910565
- Collation
- i,11 Hlm 30 x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
ANALISIS KESULITAN SISWA MEMAHAMI KONSEP MATERI PEMBELAJARAN IPAS KELAS V SDN…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan siswa dalam memahami konsep materi pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) pada siswa kelas V di SDN 17 Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan telaah dokumen terhadap satu guru dan lima siswa. Hasil peneli…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910782
- Collation
- i, 58 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Sit a
Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Sis…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPAS di kelas IV SDN 019 Pandau Jaya. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa yang terlihat dari pembelajaran yang masih bersifat konvensional. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) y…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910775
- Collation
- i,108 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Mik p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography