Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan siswa dalam memahami konsep materi pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) pada siswa kelas V di SDN 17 Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan telaah dokumen terhadap satu guru dan lima siswa. Hasil peneli…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPAS di kelas IV SDN 019 Pandau Jaya. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa yang terlihat dari pembelajaran yang masih bersifat konvensional. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) y…
Keterampilan berpikir kritis merupakan kompetensi penting abad ke-21 yang perlu dikembangkan sejak jenjang sekolah dasar, khususnya melalui pembelajaran yang mendorong siswa aktif berpikir dan memecahkan masalah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi yang digunakan oleh guru kelas 3A SDN 113 Pekanbaru dalam melatih keterampilan berpikir kritis siswa melalui penerapan model pem…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di alam terbuka pada siswa kelas IV SD Negeri 0702 Panyabungan. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar yang dapat meningkatkan pemahaman, motivasi, dan antusiasme siswa terhadap materi IPA. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskrip…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar IPA pada siswa kelas IV SDN 018 Hulu Bangko, yang disebabkan oleh berbagai hambatan dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kesulitan belajar IPA dan menggambarkan solusi yang diberikan guru untuk mengatasinya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan k…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi yang digunakan oleh guru dalam mengatasi kesulitan menulis yang dialami siswa kelas II Cadiz di SD Al Andalus Islamic school. Kesulitan menulis permulaan yang dimaksud meliputi kemampuan dalam Menyusun kalimat, ejaan, tata bahasa, dan struktur tulisan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan pendekata…
Penelitian ini bertujun untuk (1) mengetahui ada atau tidaknya hubungan pendapatan orang tua dengan hasil belajar siswa kelas IV SDN 002 Pulau Rambai Kabupaten Kampar, (2) mengetahui ada atau tidaknya hubungan tingkat pendidikan orang tua dnegan hasil belajar siswa kelas IV SDN 002 Pulau Rambai Kabupaten Kampar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Uji …
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video animasi kartun tema 2 subtema 1 kelas V Sekolah Dasar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model ADDIE yang peneliti batasi sampai tahap implementasi. Instrumen yang digunakan yaitu lembar validasi ahli, angket respon guru, angket respon siswa, wawancara, dan dokumentasi. Melibatkan ahli materi, ahli desain, dan …
PENGARUH POJOK LITERASI TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS IV DI SDN 04 MANDAU DURI Lukita Angel Fikri NPM. 206910701 ABSTRAK Pojok literasi berperan penting dalam meningkatkan minat baca dan kemampuan membaca siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh pojok literasi terhadap minat baca siswa kelas IV di SDN 04 Mandau Duri. Penelitian ini menggunakan metode kuanti…
Penelitian ini bertujuan untuk menilai pengaruh model Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas V di SDIP YLPI Pekanbaru selama pembelajaran IPAS. Metode penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Dalam penelitian ini, data dikumpulkan dengan metode eksperimental, yaitu metode Pra Eksperimen. Dalam penelitian ini menggunakan One-Group PretestPosttest Design sebag…