Keaktifan belajar siswa yang rendah dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) masih sering dijumpai di sekolah dasar. Siswa cenderung pasif, kurang berpartisipasi dalam diskusi, dan kurang menunjukkan antusiasme yang rendah terhadap materi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keaktifan belajar siswa kelas V di SDN 003 Pulau Kopung melalui implementasi model Project Based Learn…