Filter by
PENGEMBANGAN LKPD BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA PADA MATERI TRIGONOMETRI KELAS…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perlunya instrument evaluasi karena di SMAN 1Bandar Seikijang kurangnya minat dalam pembelajaran matematika terutama pada materi trigonometri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan dalam penggunaan LKPD.Jenis penelitian pengembangan ini menggunakan instrument evaluasi berbantuan software geogebra . Jenis penelitian…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206410726
- Collation
- i, 84 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Sin p
Analisis Kesalahan Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Relas…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan dengan menggunakan tahapan Polya yang dilakukan peserta didik dalam menyelesaikan soal cerita pada materi relasi. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian merupakan peserta didik kelas VIII SMP AL-FARUQI berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes soal dan wawancara. Tekni…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410437
- Collation
- i, 60 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Sit a
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Video Animasi Dengan Meng…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil validitas dan kepraktisan dari pengembangan media pembelajaran berbasis video animasi dengan menggunakan Powtoon pada materi segiempat dan segitiga kelas VII SMP. Jenis penelitian pengembangan menggunakan model R&D (Reasearch and Development) yang telah dimodifikasi menjadi 7 tahap, yaitu Potensi dan Masalah, Pengumpulan Data, Desain Produk, Va…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176410391
- Collation
- i-176 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan Media Pembelajarann Flipbook dengan Model Problem Based Learnin…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran flipbook dengan model Problem Based Learning (PBL) pada materi matriks kelas XI SMA Negeri 1 Sabak Auh yang layak digunakan atau sudah teruji kevalidan dan kepraktisannya. Metode yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah model penelitian Research and Development (R&D) yaitu: potensi dan masalah, pengumpulan data, d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410785
- Collation
- ii, 103 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Nur p
Pengembangan Media Pembelajaran Kontekstual Berbasis Prezi Pada Materi Fungsi…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran kontekstual berbasis Prezi pada materi fungsi eksponen kelas X SMA yang layak digunakan atau sudah teruji kevalidan dan kepraktisannya. Dalam pengembangan media pembelajaran ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap, yaitu analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementatio…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410558
- Collation
- i,75 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.36 Tia P
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Kemampu…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model kooperatif tipe Think Pair Share terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas X SMAN 11 Pekanbaru. Berdasarkan hasil pra-observasi dengan guru serta siswa, ditemukan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa masih rendah, terutama pada materi Barisan dan Deret. Hal ini disebabkan oleh kurangnya variasi model pembelaj…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206410198
- Collation
- i, 86 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Sev p
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Melalui Pendekatan Kontekstual Berorienta…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu perangkat pembelajaran matematika berupa Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) melalui pendekatan kontestual berorientasi pemahaman konsep matematis pada materi SPLDV untuk siswa kelas VIII yang valid. Dalam pengembangan perangkat pembelajaran ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap,…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166410330
- Collation
- i, 83 Hlm.;30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Dam p
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Model Explicit Intruction Mate…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Explicit Instruction pada materi pokok Eksponensial kelas X SMA yang teruji valid. Pengembangan perangkat pembelajaran dalam penelitian ini menggunakan metode pengembangan atau R&D dengan menggunakan model ADDIE, yaitu: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implem…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410798
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Sen p
Analisis Kesalahan Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Relas…
Analisis Kesalahan Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Relasi Berdasarkan Tahapan Polya SITI NURHALIMAH NPM:216410437 Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau Pembimbing: Dr. Nofriyandi, S.Pd., M.Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan dengan menggunakan tahapan Polya yang dilakukan peser…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410437
- Collation
- i, 137 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 620.11 Sit a
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Kemampu…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS X SMA SEVILLA SALWA NPM. 206410198 Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika. FKIP Universitas Islam Riau. Pembimbing: Dr. Nofriyandi, S.Pd., M.Pd. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model kooperatif tipe Think Pair Share terhadap kemampuan pemecahan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206410198
- Collation
- i, 87 Hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography