Pembelajaran matematika di sekolah dasar masih sering menghadapi tantangan rendahnya minat dan pemahaman siswa, terutama pada materi yang bersifat abstrak seperti ciri-ciri bangun datar. Hal ini disebabkan oleh kurangnya media pembelajaran kontekstual yang menarik dan sesuai dengan karakteristik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil validasi dari pengembangan media k…
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi motivasi belajar siswa kelas III B. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 160 Pekanbaru di Jalan Pahlawan Kerja No. 13 A Perhentian Marpoyan Damai, Kota Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Metode kualitatif bertujuan untuk mempelajari fenomena dal…
Penelitian bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Matematika di Kelas IV SDN 146 Pekanbaru dengan menggunakan model pembelajaran berbasis proyek. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang bertujuan untuk mengatasi permasalahan yang ada dikelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV B semester ganjil tahun ajaran 2…
Penelitian pengembangan ini dilakukan berdasarkan kesulitan guru dalam penyajian lembar kerja siswa (LKS) yang menarik, hal ini dibuktikan dengan ketidaklengkapan dan daya tarik bahan ajar lainnya seperti LKS yang dapat membantu siswa memahami materi. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan LKS dalam bidang matematika mata pelajaran dengan kandungan pecahan pada kelas IV sekolah dasar.…
Verbal bullying merupakan suatu tindakan yang negative atau kekerasan kata-kata yang menindas. Perilaku bullying menyebabkan gejala psikologis, fisik dan emosional. Dampak negatif dalam jangka pendek dan panjang dari perilaku bullying seperti depresi, kecemasan dan harga diri rendah Maraknya perilaku verbal bullying yang terjadi di kalangan peserta didik sehingga dapat berpengaruh terhadap kece…
penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan nilai-nilai karakter yang terkandung di dalam buku tematik integratif kurikulum 2013 terbitan kemendikbud, data dan sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas 2 dengan buku tema hidup rukun, metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu kualitatif dengan pendekatan deskriprif. teknik pengumpulan data dalam peneltiian ini…
Beberapa pelanggaran yang terjadi di SDN 012 Simpang Lebuh antara lain, seperti masih ada guru yang datang terlambat kesekolah, masih ada guru yang tidak memberi contoh yang baik kepada siswa guru telat pada saat memasuki kelas saat jam pelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peran kepala sekolah sebagai pemimpin dalam mendisiplinkan guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan ku…
Terjadinya pernyimpangan dalam kehidupan sebenarnya berasal dari tidak diimplementasikannya nilai yang terkandung dalam pancasila. Selain itu, permasalahan terkait penerapan nilai pancasila dalam lingkungan sekolah juga terlihat dalam perilaku siswa. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi bagaimana sekolah mengimplementasikan nilai yang terkandung dalam pancasila pada siswa kelas d…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku sosial siswa kesulitan belajar di kelas 5 SD Negeri 116 Pekanbaru. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik dan instrument pengumpulan data yaitu menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik ke absahan data pada penelitian ini menggunakan triangulasi data dengan mem…
Pelaksanaan proyek penguatan profil pelajar pancasila berguna untuk membangun karakter peserta didik sesuai dengan dimensi profil pelajar pancasila, salah satunya adalah kemandirian. Dalam pelaksanaan proyek penguatan profil pelajar pancasila karakter kemandirian siswa tentunya tidak dapat tumbuh begitu saja, akan tetapi perlu adanya dorongan yang diberikan sehingga dapat membangun kemandirian …