Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Make A Match terhadap motivasi belajar siswa kelas II SDN 151 Pekanbaru pada mata pelajaran Matematika materi pecahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional. Sampel penelitian sebanyak 35 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan berupa angket deng…