Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil validitas dan kepraktisan dari pengembangan media pembelajaran dengan software lectora inspire pada materi persamaan garis lurus kelas VIII SMP. Jenis penelitian pengembangan menggunakan model 4-D yang telah dimodifikasi menjadi 3 tahap, yaitu Define (Pendefinisian), Design (Perancangan) dan Develop (Pengembangan). Instrumen dan teknik pengumpulan…