Filter by
Implementasi Problem Based Learning Berbantuan LKPD Digital Terhadap Kemampua…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui LKPD digital dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik SMA Negeri 2 Tualang. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 2 Tualang. Sampel penelitian yang digunakan yaitu kelas X.1 sebagai kelas kontrol dan X.3 …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410460
- Collation
- i, 68 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Ayu i
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Model Problem Bassed Le…
Matematika merupakan ilmu yang sangat penting dalam pendidikan, karena dapat meningkatkan kemampuan dan keterampilan intelektual siswa dalam berpikir. Menyadari pentingnya pendidikan matematika perlu dilakukan usaha perbaikan dalam proses pembelajaran. Guru diharapkan selalu melakukan perbaikan proses pembelajaran karena dengan proses pembelajaran yang lebih baik diharapkan hasil belajar pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166410881
- Collation
- i, 143 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matemetika 371.3 Yoh p
Pengembangan Soal Literasi Matematis Pada Materi Sistem Persamaan Linier Tiga…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa soal literasi matematis pada materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (SPLTV) bercorak kebudayaan Melayu Riau kelas X yang valid. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada model Plomp yang menggunakan 4 fase model pengembangan Plomp yaitu fase investigasi awal (prelimenary investigation), fase desain (des…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166410413
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Sistem Persamaan…
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesulitan-kesulitan yang dialami siswa kelas X SMA N 1 Mempura dalam menyelesaikan soal Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) dalam bentuk soal uraian. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu kelas X MIA dan kelas X IIS1 SMA N 1 Mempura yang berjumlah 45 orang siswa. Instrumen yang…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 136410979
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Digital Technology Approach Berbantuan GeoGebra terhadap Literasi Ma…
umpulan data dilakukan dengan teknik tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan literasi matematis siswa menggunakan digital technology approach berbantuan GeoGebra dengan pembelajaran konvensional. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh digital techno…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410139
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Rev p
Analisis Hambatan Belajar Siswa dalam Menyelesaikan Soal pada Materi Pecahan …
This research aims to analyze student learning obstacles and factors causing student learning obstacles in solving problems in class VII junior high school fractional material. The type of research used is qualitative descriptive research. The subjects in the study were grade VII students of SMP Negeri 32 Pekanbaru for the 2023/2024 school year. The research instruments are in the form of test …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410599
- Collation
- i, 153 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 370.5 Lis A
Hubungan Antara Minat Belajar dan Hasil Belajar Matematika Setelah Menerapkan…
This research aims to determine the relationship between interest in learning and mathematics learning outcomes after implementing LKPD based on engklek ethnomathematics in class VIII SMP PGRI Pekanbaru. The type of research used is correlational research. The subjects in this research were class VIII students at PGRI Pekanbaru Middle School, consisting of 21 people. The research instruments us…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410233
- Collation
- viii, 65 hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 510.71 And h
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Matematika Berbantuan Winplot …
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbantuan Software Winplot pada materi fungsi kuadrat kelas IX. Model pengembangan ini menggunakan modifikasi dari model R&D sesuai dengan kebutuhan dari penelitian yaitu (1) potensi dan masalah; (2) pengumpulan data; (3) desain produk; (4) validasi desain; (5) revisi desain; (6) uji coba produk; (7) produk akh…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410885
- Collation
- i, 191 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 510.1 Irm P
Implementasi Model Pembelajaran Murder Terhadap Hasil Belajar Matematika Sisw…
Penelitian bertujuan untuk melihat rata-rata hasil belajar matematika peserta didik Kelas VIII SMP/MTs melalui implementasi model pembelajaran MURDER. Bentuk penelitian adalah eksperimen semu (quasi-experimental) dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Populasi penelitian adalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 26 Pekanbaru. Sampel penelitian yaitu kelas VIII1 sebagai k…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410288
- Collation
- i, 60 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Haf i
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Software Lector…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil validitas dan kepraktisan dari pengembangan media pembelajaran dengan software lectora inspire pada materi persamaan garis lurus kelas VIII SMP. Jenis penelitian pengembangan menggunakan model 4-D yang telah dimodifikasi menjadi 3 tahap, yaitu Define (Pendefinisian), Design (Perancangan) dan Develop (Pengembangan). Instrumen dan teknik pengumpulan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176410159
- Collation
- i, 67 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Wan p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography