Kemampuan literasi merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan bahasa anak usia dini yang perlu dikembangkan sejak dini sebagai dasar bagi keberhasilan belajar pada jenjang pendidikan selanjutnya. Namun, kemampuan literasi anak Kelompok B di TK Puspa Bangsa Kecamatan Kandis, Kabupaten Siak, Provinsi Riau masih tergolong rendah, yang ditunjukkan oleh kesulitan anak dalam mengenal huruf…
Kemampuan menulis awal merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan bahasa anak usia dini yang perlu dikembangkan sejak usia 5-6 tahun sebagai bekal untuk memasuki jenjang pendidikan selanjutnya. Namun, kemampuan menulis awal anak di TK Al-Abshar Batu Berian belum berkembang secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis awal anak usia 5-6 tahun…
Kemampuan motorik kasar merupakan salah satu aspek perkembangan fisik yang penting untuk dikembangkan pada anak usia dini karena berkaitan dengan kemampuan mengoordinasikan gerakan tubuh, menjaga keseimbangan, kelincahan, serta kekuatan otot. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan motorik kasar melalui permainan tradisional setatak. Metode penelitian yang digunakan adal…
Kemampuan berbicara merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan bahasa anak usia dini yang perlu dikembangkan secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4–5 tahun melalui permainan Kotak Ajaib di PAUD Terpadu I'aanatuth Thalibiin Kabupaten Siak. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam du…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kedisiplinan anak kelompok B di TKIT Mutiara Kota Pariaman. Masih terdapat anak yang belum mampu mengikuti aturan kelas dengan baik, seperti tidak duduk rapi saat belajar, tidak mengangkat tangan sebelum berbicara, kurang tertib saat mengantri, serta belum terbiasa merapikan alat bermain setelah digunakan. Oleh karena itu, diperlukan suatu media pe…
Motorik halus berkaitan dengan kemampuan anak dalam menggunakan otot-otot kecil, terutama pada jari tangan. Apabila kemampuan motorik halus anak tidak berkembang secara optimal, maka akan menimbulkan berbagai dampak negatif dalam proses belajar. Anak akan mengalami kesulitan dalam melakukan aktivitas yang membutuhkan koordinasi tangan dan mata, seperti memegang alat tulis, menggunting, maupun m…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan bahasa anak usia 4–5 tahun di TK Negeri Mengkirau Kecamatan Tasik Putri Puyu Kabupaten Kepulauan Meranti Provinsi Riau. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak melalui metode bercerita. Subjek penelitian adalah anak usia 4–5 tahun di TK Negeri Mengkirau berjumlah 15 orang. Penelitian ini menggunakan metode Pe…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak Pertiwi Dharmawanita Sijunjung melalui penerapan metode permainan pesan berantai. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang mengacu pada model Kemmis & McTaggart. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklus terdiri dari empat tahapan: perencanaan, pela…
Keterampilan motorik halus merupakan salah satu aspek perkembangan yang penting untuk dikembangkan pada anak usia dini karena berhubungan dengan kemampuan menggunakan otot-otot kecil, terutama koordinasi antara mata dan tangan. Anak mengalami kesulitan dalam menggunakan alat dan bahan, menempatkan bahan kolase sesuai pola, mengoleskan lem secukupnya, serta menghasilkan karya yang rapi. Peneliti…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak Kelompok B di TKIT Sabilul Haq Kota Solok. Sebagian anak masih mengalami kesulitan dalam koordinasi mata dan tangan, kelenturan jari, ketepatan gerakan, kerapian hasil karya, dan kemandirian. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 5–6 tahun melalui kegiatan finger painting. Penel…