Filter by
UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AWAL MELALUI KEGIATAN FINGER PAINTING …
Kemampuan menulis awal merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan bahasa anak usia dini yang perlu dikembangkan sejak usia 5-6 tahun sebagai bekal untuk memasuki jenjang pendidikan selanjutnya. Namun, kemampuan menulis awal anak di TK Al-Abshar Batu Berian belum berkembang secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis awal anak usia 5-6 tahun…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515071
- Collation
- i, 59 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Yan u
Upaya Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Hijaiyah Melalui Metode Iqro' pada…
Kemampuan mengenal huruf hijaiyah pada anak kelas B di TK Al-Jannah Desa Tanjung Kumbik Utara masih tergolong rendah. Hal ini terlihat dari masih adanya anak yang mengalami kesulitan dalam menyebutkan, menunjukkan, membedakan, dan mengingat urutan huruf hijaiyah. Oleh karena itu, diperlukan metode pembelajaran yang sesuai untuk membantu meningkatkan kemampuan tersebut. Penelitian ini bertujuan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515069
- Collation
- i, 60 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.6 Wan u
Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5 6 Tahun Melalui Kegiatan Men…
Kemampuan motorik halus merupakan salah satu aspek perkembangan yang sangat penting untuk distimulasi sejak usia dini karena berpengaruh terhadap kesiapan anak dalam mengikuti kegiatan belajar di sekolah. Namun, masih ditemukan anak usia 5–6 tahun yang mengalami kesulitan dalam mengoordinasikan gerakan tangan dan jari sehingga diperlukan kegiatan pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan ta…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515066
- Collation
- i, 69 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Suy m
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MEWARNAI PADA ANA…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak Kelompok B di TK Khairunnisa Tanjung Medan, Kabupaten Rokan Hilir, yang ditandai dengan kekakuan gerakan jari tangan, kurangnya kontrol dan koordinasi mata-tangan, serta ketidakrapian hasil karya anak saat memegang alat tulis atau warna. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan peningkatan kemam…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515064
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 152.3 Sur u
Meningkatkan Kemampuan Bahasa Anak Usia Dini Melalui Metode Gerak Dan Lagu Ke…
Fokus penelitian adalah anak-anak usia dini Kelompok B di TK ABA I Perawang, Kecamatan Tualang, yang menunjukkan rendahnya kemampuan bahasa. Tujuannya adalah menggunakan gerak dan lagu untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini. Jenis ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus menggunakan model Kemmis dan McTaggart, dengan tahap perencanaan, tindakan, …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515048
- Collation
- i, 52 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 371.9 Rit m
Analisis Kinerja Pegawai Bidang Pemberdayaan Sosial dan Penanganan Fakir Misk…
Kinerja pegawai merupakan salah satu faktor penting dalam mendukung keberhasilan pelaksanaan tugas pada Bidang Pemberdayaan Sosial dan Penanganan Fakir Miskin. Edison, dkk. (2017) menjelaskan bahwa terdapat 4 (empat) indikator yang menentukan kinerja pegawai, yaitu target, kualitas, waktu penyelesaian, dan taat asas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis kinerja pegawa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 227110409
- Collation
- i, 100 hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Administrasi Publik 362.5 Ang K
Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis …
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya Keterampilan Berpikir Kritis Siswa di SMP Negeri 4 Tualang. Adapun tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 4 tualang. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuantitatif de…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410293
- Collation
- i, 73 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Ita p
Pengaruh Komunikasi Interpersonal Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada M…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran guru dalam membangun hubungan emosional yang positif demi mengatasi kejenuhan atau kurangnya gairah belajar siswa selama proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas komunikasi interpersonal guru, tingkat motivasi belajar siswa, serta besarnya pengaruh komunikasi interpersonal guru terh…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410196
- Collation
- i, 72 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Ime p
Pengembangan Media Flipbook Digital Berbasis Cerita Berbantuan Heyzine Pada M…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan proses pengembangan media flipbook digital berbasis cerita berbantuan Heyzine pada materi siklus air untuk siswa kelas V sekolah dasar menggunakan model ADDIE yang dibatasi sampai tahap Development, (2) mengetahui tingkat kelayakan media tersebut berdasarkan hasil validasi ahli materi, ahli bahasa, ahli media, dan praktisi, serta (3) mengetahui…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910691
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.102 Aul P
Pengembangan E-Modul Menggunakan Canva Berbantuan Heyzine Flipbook Materi Sis…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mendeskripsikan kelayakan e-modul interaktif berbasis Heyzine Flipbook pada materi sistem pencernaan manusia untuk peserta didik kelas V SD Negeri 21 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini adalah pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) yang masih mengandalkan buku teks cetak dan lembar kerja peserta didik (LKPD) yang bersifat stati…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910597
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.102 Aul P
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography