Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana model pembelajaran OIDECCA berbasis gamifikasi berdampak pada motivasi berprestasi siswa dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada siswa kelas VII di SMP Negeri 6 Siak Hulu, Kabupaten Kampar, pada tahun ajaran 2024/2025. Model OIDECCA (Observe, Idea, Design, Create, Communication, Reflection, and Assessment) merupakan pendekata…