Filter by
UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK MELALUI PENERAPAN METODE SCAFFOLDING PADA…
Kemandirian anak sangat penting di terapkan agar kedepannya anak dapat melakukan aktivitas dalam berbagai aktivitas sehari-hari sesuai dengan standar tingkat pencapaian seusianya. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemandirian anak melalui penerapan metode scaffolding. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dimana setiap siklus …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515029
- Collation
- i, 55 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Liz u
PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4-6 TAHUN MELALUI KEGIATAN FING…
Penelitian ini dilakukan karena kemampuan motorik halus anak usia 4–6 tahun di TK Cerdas Cendekia Desa Payak Kecamatan Serasan Timur masih perlu ditingkatkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan finger painting dengan menggunakan cat yang dibuat dari tepung tapioka. Penelitian melibatkan anak usia 4–6 tahun sebagai subjek penelitian…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515022
- Collation
- i, 74 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 152.3 Hen p
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK MELALUI PERMAINAN KARTU KATA PADA ANAK USI…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan bahasa anak usia 5– 6 tahun di TK Negeri 02 Kecamatan X Koto Diatas, yang ditunjukkan dengan keterbatasan kosakata, kurangnya keberanian berbicara, serta rendahnya kemampuan memahami dan mengucapkan kata. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak melalui penerapan permainan kartu kata. Jenis penelitian yang digun…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515016
- Collation
- i, 17 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.6 Her m
Peningkatan Minat Belajar Anak Usia Dini Kelompok B2 Melalui Metode Bermain B…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar anak usia dini kelompok B2 melalui metode bermain berbasis proyek di TK Islam Terpadu Padang Kemangi. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 16 anak kelompok B2. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi, sedangkan an…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515012
- Collation
- i, 50 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 370.15 Dju p
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK PA…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik kasar peserta didik Kelas B TK Mutiara Al Madani Kelurahan Sialangmunggu Kecamatan Tuah Madani, khususnya pada aspek keseimbangan tubuh, kekuatan otot tungkai kaki, kelincahan, dan koordinasi gerak. Pembelajaran fisik-motorik yang sebelumnya diterapkan masih cenderung monoton dan bersifat sedenter. Penelitian ini bertujuan untuk m…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515010
- Collation
- I, 100 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Des m
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF MELALUI PERMAINAN KARTU PADA KELOMPOK D…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan mengenal huruf anak pada Kelompok B di TK Harapan Kelurahan Padang Laweh Kecamatan Koto VII Kabupaten Sijunjung Provinsi Sumatera Barat. Sebagian besar anak masih mengalami kesulitan dalam mengenali bentuk huruf, menyebutkan nama huruf dengan benar, serta membedakan huruf yang memiliki bentuk hampir sama. Oleh karena itu, diperlukan media…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515005
- Collation
- i, 71 Hlm. 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Asm m
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI PERMAINAN LOMPA…
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan tingkat pendidikan formal paling awal di Indonesia (Rozana dkk, 2020). Kemampuan mengenal lambang bilangan merupakan kemampuan mengenal konsep matematika yang sangat penting dikuasai oleh anak sejak usia dini (Tai, Meka & Rawa, 2021). Dari hasil observasi yang dilakukan menunjukkan mengenai kemampuan anak kelompok A TK 008 Melur masih tergolong rendah.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515006
- Collation
- i, 58 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Asm u
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI KARTU ANGKA PADA PESERTA DIDIK USIA …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penerapan media kartu angka dan menguji apakah penggunaan media tersebut dapat meningkatkan kemampuan berhitung peserta didik kelompok B (usia 5–6 tahun) di TK Al-Kholidiyah Sedinginan.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus menggunakan model Kemmis dan McTaggart. Setiap siklus terdiri dari…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515002
- Collation
- i,
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 371.36 Ain m
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MELIPAT ORIGAMI PA…
Peneltian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Lubuk Sipunai Batu Gandang Kabupaten Sijunjung yang ditunjukkan melalui kurangnya kemampuan anak dalam mengoordinasikan gerakan jari tangan, ketepatan melipat, serta kerapian dalam menyelesaikan tugas. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan melip…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515003
- Collation
- i, 73 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Akn u
PERAN GURU DALAM PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK AUTISME DI TK INKLUSI PEK…
Anak autisme memiliki gangguan dalam tiga aspek utama yaitu perilaku, interaksi sosial, komunikasi dan bahasa. Anak autis mememerlukan pendampingan yang khusus dan guru memiliki peran dalam mendukung perkembangan sosial emosional anak atisme di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru dalam perkembangan sosial emosional anak autisme di TK Inklusi dan pelaksanaan p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222510336
- Collation
- I, 107 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 370.7 Nad p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography