Kemampuan berbicara anak Kelompok B di TK Aisyiyah IX Pekanbaru yang rendah menjadi latarbelakangi dalam Penelitian ini. Berdasarkan hasil pengamatan awal, sebagian besar anak masih mengalami kesulitan dalam mengungkapkan pendapat, menjawab pertanyaan, menceritakan kembali suatu cerita, serta berkomunikasi dengan lancar. Oleh karena itu, diperlukan suatu media pembelajaran yang menarik unt…
5 tahun di TK Dayang Suri Siak Kampung Rempak Kecamatan Siak Kabupaten Siak Provinsi Riau. Sebagian besar anak masih mengalami kesulitan dalam menyebutkan nama benda, memahami makna kata, serta menggunakan kosa kata yang tepat dalam berkomunikasi sehari-hari. Oleh karena itu, diperlukan kegiatan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan untuk membantu meningkatkan kemampuan kosa kata anak, sal…
Kemampuan kosakata bahasa Inggris pada anak usia dini perlu dikembangkan sejak dini sebagai bekal menghadapi perkembangan pendidikan di era global. Salah satu media yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan tersebut adalah media gambar karena bersifat konkret, menarik, dan sesuai dengan karakteristik belajar anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun (Kelompok B) di TK Negeri Bunguran Tengah, yang terlihat dari kekakuan otot jari tangan dan kurangnya koordinasi mata serta tangan anak saat memanipulasi objek. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui penerapan metode demonstrasi dengan kegiatan melipat kertas orig…
Kemampuan mengenal huruf hijaiyah pada anak kelas B di TK Al-Jannah Desa Tanjung Kumbik Utara masih tergolong rendah. Hal ini terlihat dari masih adanya anak yang mengalami kesulitan dalam menyebutkan, menunjukkan, membedakan, dan mengingat urutan huruf hijaiyah. Oleh karena itu, diperlukan metode pembelajaran yang sesuai untuk membantu meningkatkan kemampuan tersebut. Penelitian ini bertujuan …
Kreativitas merupakan salah satu aspek perkembangan yang penting untuk dikembangkan pada anak usia dini karena berperan dalam membentuk kemampuan berpikir, berimajinasi, dan mengekspresikan ide secara bebas. Namun, di TK Anwar Karim VIII Kecamatan Pelangiran Kabupaten Indragiri Hilir Provinsi Riau menunjukkan tingkat kreativitas rendah, seperti kurang berani mengemukakan gagasan, meniru hasil k…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan melafalkan surah pendek pada anak usia 4–5 tahun di TKIP Al-Madinah Pekanbaru. Berdasarkan observasi awal (Pra-Siklus), ditemukan bahwa anak-anak mengalami hambatan artikulasi makharijul huruf (sering tertukar bunyi huruf sejenis), ketidaklancaran akibat belum mampu mengatur jeda napas, fenomena "hafalan tertukar" antar-ayat, serta rend…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan mengenal huruf pada anak usia 5–6 tahun di TK Sayang Bunda SP. 5 Sungai Besar Kecamatan Pekaitan Kabupaten Rokan Hilir Riau. Sebagian besar anak masih mengalami kesulitan dalam mengenali bentuk huruf, menyebutkan nama huruf, membedakan huruf yang berbeda, serta menghubungkan huruf dengan bunyi dan gambar yang sesuai. Penelitian ini bert…
Fokus penelitian adalah anak-anak usia dini Kelompok B di TK ABA I Perawang, Kecamatan Tualang, yang menunjukkan rendahnya kemampuan bahasa. Tujuannya adalah menggunakan gerak dan lagu untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak usia dini. Jenis ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus menggunakan model Kemmis dan McTaggart, dengan tahap perencanaan, tindakan, …
Rendahnya kemampuan kognitif anak usia 5–6 tahun di TKN Pembina 02 Tapung Hulu dapat terlihat dari masih banyaknya anak yang mengalami kesulitan dalam mengenal bentuk geometri, mengelompokkan benda berdasarkan ukuran dan bentuk, menghitung jumlah benda, serta memecahkan masalah sederhana. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak usia din…