Penelitian ini dilatar belakngi oleh tidak tercapainya hasil belajar yang maksimal pada materi ikatan kimia. Salah satu penyebabnya adalah materi ikatan kimia merupakan materi dengan konsep yang abstrak sehingga materi ini memiliki tingkat kesulitan cukup tinggi untuk dipahami dan dipelajari oleh peserta didik. Penyebab lainnya yaitu muncul dari keterbatasan media pembelajaran yang digunakan pa…
Seiring dengan peningkatan ilmu pengetahuan dan penggunaan teknologi Keunggulan E-modul dibandingkan buku teks biasa, dapat meningkatkan motivasi siswa dalam menggunakan media, siswa harus diberikan media yang interaktif yang memungkinkan mereka berpatisipasi dalam aktivitas. Tujuan dilaksanakan penelitian Menentukan kevalidan dan kepraktisan dari E-Modul kimia dengan pendekatan SETS (Science, …
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui tingkat kevalidan serta kepraktisan e-modul kimia dengan pendekatan SETS (Science, Environment, Technology and Society) pada materi struktur atom kelas XI di Madrasah Aliyah Raudhatut Thullab Siak Kecil. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahapan analisis, desain, pengembangan dan implementasi. Teknik…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul kimia berbasis SETS pada pembelajaran kimia yang valid berdasarkan validitas ahli materi, ahli media, praktikalitas guru dan respon siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development atau (R & D) dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluate). Namun, peneliti membatasi penelit…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul kimia berbasis SETS (Sains, Lingkungan, Teknologi, dan Masyarakat) pada pembelajaran kimia yang valid berdasarkan validitas ahli materi, ahli media, respon pengguna yakni guru dan peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development atau (R & D) dengan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implemen…
Pengembangan Media Pembelajaran Sains Melalui Video Animasi Berbasis Problem Based Learning (PBL) Pada Materi Laju Reaksi Hana Monica 1, Arief Yandra Putra 2 Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau, Jl. Nasution No.113, Pekanbaru, Riau e-mail koresponden: [email protected] ABSTRAK Pembelajaran kimia kurang diminati oleh siswa di s…
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL BERBASIS ETNOSAINS PADA MATERI KOLOID DI SMAN 1 SIAK HULU Anjelika Septiani 196120734 Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Riau, Jalan KH. Nasution No 113, Pekanbaru, Riau E-mail : [email protected] Pembimbing : Arief Yandra Putra, S.Si, M.Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan …
PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM KIMIA BERBASIS GREEN CHEMISTRY Muthiah1, Arief Yandra Putra2 1,2Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Riau, Jalan KH. Nasution No. 113, Pekanbaru, Riau Email: [email protected] ABSTRAK Praktikum kimia identik dengan menggunakan bahan kimia yang sifatnya berbahaya. Sedangkan pada pendekatan green chemistry le…
This study aims to determine the level of validity and practicality of the green chemistry-based practicum e-module on electrochemical materials at SMAN 2 Pujud. This research uses the R & D development model, namely 4-D which consists of the stages of definition, design, development, and deployment. The data analysis used is the validation of the practicum e-module to 6 validators and the resp…
PENGEMBANGAN E-MODUL PEMBELAJARAN KIMIA BERBANTUAN APLIKASI CANVA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KELAS XI SMA 2 SIAK HULU T. Rahmat Ramadhani, Arief Yandra Putra, S.Si., M.Si., CT1 1Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Riau, Jalan KH. Nasution No. 113, Pekanbaru, Riau E-mail: [email protected] [email protected] ABSTRAK …