Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya perkembangan nilai moral dan agama anak usia 5–6 tahun di TK Al-Jihad Maloro Kecamatan Kamang Baru Kabupaten Sijunjung Provinsi Sumatera Barat. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan nilai moral dan agama anak melalui metode pembiasaan. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua si…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan doa harian anak usia 5– 6 tahun di TK IT Baitul Ridho Desa Rawang Kao Barat Kecamatan Lubuk Dalam Kabupaten Siak. Sebagian besar anak masih mengalami kesulitan dalam menghafal, melafalkan, dan memahami doa harian dengan benar sehingga diperlukan media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini, salah satuny…
Perkembangan sosial merupakan hal penting untuk membantu anak membanguun interaksi dikehidupan sehari-hari. Penelitian ini untuk meningkatkan perkembangan sosial anak melalui penerapan metode bermain peran. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan reflek…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4–5 tahun melalui metode bercerita di TK Yayasan Misi Islamiyah Desa Tani Makmur. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 14 anak kel…
tahun di TK Al-Rasyid Pekanbaru. Sebagian besar anak masih mengalami kesulitan dalam mengoordinasikan gerakan jari dan tangan, memegang serta menggerakkan benda dengan tepat, dan menyelesaikan kegiatan yang memerlukan ketelitian. Oleh karena itu, diperlukan kegiatan pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak untuk menstimulasi perkembangan motorik halus, salah satunya melalu…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berbicara anak usia 5–6 tahun kelompok B di TK Islam Ummi Kaltsum Kecamatan Tualang Kabupaten Siak Provinsi Riau. Hal ini terlihat dari masih terdapat anak yang kurang mampu mengungkapkan ide, menjawab pertanyaan, bercerita, serta berkomunikasi secara lisan dengan baik. Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak me…
Perilaku religious sangat penting dilakukan pada anak, salah satunya dengan metode cerita bergambar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan buku cerita bergambar serta mengetahui peningkatan perilaku religius anak melalui penggunaan buku cerita bergambar. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan mengenal huruf anak usia dini Kelompok B di TK Adhyaksa XXVIII Pekanbaru. Sebagian besar anak masih mengalami kesulitan dalam mengenali bentuk huruf, menyebutkan nama huruf dengan benar, mencocokkan huruf dengan gambar, serta menyusun huruf menjadi kata sederhana. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang menarik dan menyenangka…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan seni anak melalui kegiatan mewarnai gambar pada anak kelompok B usia 5–6 tahun di TK Ar Ridha Kecamatan Lirik Kabupaten Indragiri Hulu Riau. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. …
Rendahnya kreativitas anak usia dini dalam proses pembelajaran menuntut adanya penerapan model pembelajaran yang mampu memberikan kesempatan kepada anak untuk berpikir kreatif, berkreasi, serta mengekspresikan ide secara mandiri. Oleh karena itu, kreativitas anak usia 5–6 tahun menjadi aspek penting yang perlu mendapat perhatian melalui penerapan model pembelajaran yang sesuai dengan karakter…