Filter by
Penerapan Strategi Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Quizizz Paper Mode…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas penerapan strategi Problem Based Learning (PBL) yang berbantuan Quizizz Paper Mode dalam memperbaiki proses pembelajaran matematika dan meningkatkan pencapaian hasil belajar siswa di kelas VII 10 UPT SMP Negeri 4 Siak Hulu. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus. Teknik analisis data melipu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206410595
- Collation
- i,96 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Moh P
Pengembangan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) Berbasis Problem …
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa E-LKPD berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP yang valid dan praktis. Metode penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi 5 tahap, yaitu: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, dan 5) Evaluation. Teknik pengumpulan data yang dig…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410438
- Collation
- ii, 204 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matimatika 371.3 Lis p
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Model Pembelajaran Koop…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) pada materi sistem persamaan linier tiga variabel (SPLTV) yang teruji valid. Pengembangan perangkat pembelajaran ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156411323
- Collation
- i, 55 Hlm.;30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matimatika 371.3 Ris p
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berupa Rpp Dan LKPD Berbasis D…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LPKD) berbasis Discovery Learning pada materi Aritmatika Sosial kelas VII SMP di yang teruji valid dan praktis. Pengembangan perangkat pembelajaran dalam penelitian ini menggunakan metode pengembangan atau R&D dengan menggunakan model ADD…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166410805
- Collation
- i,69 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 510.72 Ann P
Pengaruh Model Problem Based Learning (pbl) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreat…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang belajar menggunakan pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen semu dengan desain Pretest-Postest Control Group. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410694
- Collation
- 85 Hlm.; 29 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Mes p
Pengembangan Bahan Ajar E-modul Matematika Berbantuan Canva Pada Materi Trigo…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar matematika berupa e-modul dengan bantuan canva pada materi trigonometri kelas X SMA yang teruji kevalidan, kepraktisan dan keefektivannya. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Develoment (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap, yaitu tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Instrumen pengu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410382
- Collation
- i, 213 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Pus
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbantuan Flipbook Padda Materi P…
Pengembangan media pembelajaran matematika berbantuan Flipbook termasuk kedalam penelitian dan pengembangan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran yang sudah teruji kelayakannya. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Research and Depelopment (R&D) yang dikemukakan oleh Sugiyono dan telah dimodifikasi oleh peneliti terdiri atas delapan tahap yaitu pote…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410770
- Collation
- i, 164 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 ANG P
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Model Pembe…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika dengan model discovery learning pada materi aturan sinus cosinus pada kelas X IPA yang sudah teruji kevalidannya. Pengembangan perangkat pembelajaran dalam penilitian ini menggunakan model Discovery Learning dari. Dikarenakan penelitian dilakukan dimasa pandemic Covid-19. Instrumen pengumpulan data yang digun…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156410715
- Collation
- i, 221 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 INT P
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning Untuk…
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning Untuk Mengembangkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Pada Materi Persamaan Kuadrat Dan Fungsi Kuadrat Di SMK Indah Purnama NPM. 196410332 Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing : Endang Istikomah, S.Pd, M.Ed ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410332
- Collation
- i, 168 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Ind p
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Alat Peraga Pizza Peca…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar matematika berupa RPP dan Alat peraga. jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE yang terdiri dari atas tahapan-tahapan Analysis, Desugn, Development, Implementation, Evaluation. pada penelitian ini peneliti mengkaji hingga tahap Development (Pengembangan). Pada pengujian bahan ajar RPP dan alat peraga digun…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176411063
- Collation
- 82 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 512.9 Nik P
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography