Penggunaan media dalam pembelajaran di sekolah dasar merupakan bagian penting yang harus mendapat perhatian dari para pendidik. Penggunaan media interaktif sangat dibutuhkan oleh sekolah dasar agar pembelajaran yang diberikan menjadi lebih efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media interaktif berbasis powerpoint tema 8 subtema 1 di kelas III SD selama kegiatan …
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana strategi guru dalam menumbuhkan kedisiplinan belajar siswa serta faktor-faktor yang mempengaruhi kedisiplinan belajar siswa kelas III di Sekolah Dasar Negeri 67 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data pada penelitian ini yaitu satu wali kelas III dan seluruh siswa kelas III. Teknik pengumpulan …
Hampir semua siswa dikelas II sudah bisa menggunakan gadget seperti untuk bermain game, nonton video youtube dan tiktok. Hal ini membuat minat belajar siswa menjadi berkurang dan hasil belajarnya pun menurun. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh gadget pada minat belajar dan umtuk mengetahui pengaruh gadget pada hasil belajar siswa kelas II SDN 67 Pekanbaru. Metode yang dilaku…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana minat baca siswa serta faktor yang mempengaruhi minat baca siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 161 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data pada penelitian ini yaitu satu wali kelas V dan enam siswa kelas V. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi, d…
Di masa pandemi COVID-19, peran orang tua sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran jarak jauh. Orang tua dapat memberikan motivasi, perhatian dan juga dukungan kepada anak selama kegiatan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran orang tua dalam belajar siswa dan menganalisis apa saja faktor penghambat peran orang tua dalam belajar siswa. Setelah data dikumpulkan melalui obs…
Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan dan mengetahui validitas media big book pada pembelajaran membaca permulaan kelas 1 Sekolah Dasar. Metode penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini dilakukan dengan tiga tahapan yaitu 1) tahap analisis terdiri dari anlisis guru, analisis siswa dan analisis materi pembelajaran; 2) tahap desain ya…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua dalam pembelajaran membaca dan menulis siswa kelas 2 Sekolah Dasar. Metode yang digunakan yaitu penelitian kualitatif jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengujian keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Teknik analisis data yang digunakan yaitu, pengumpulan…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam kontribusi kegiatan ekstrakurikuler tari, pencak silat, dan futsal dalam membentuk karakter siswa kelas V SDN 42 Pekanbaru. Fokus utama penelitian ini adalah pada aspek disiplin, tanggung jawab, dan kepercayaan diri. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam den…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan membaca permulaan siswa kelas II dengan teknik asesmen literasi awal/ Early Grade Reading Asessment. Metode penelitian yang digunakan adalah inquiry naturalistik dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian kelas II SD dengan jumlah 27 siswa. Teknik yang digunakan untuk mengambil data adalah teknik tes EGRA tahap pertama menyebutkan ab…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media buku cerita bergambar terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SD Negeri 10 Pinggir. Latar belakang penelitian ini didasari oleh masih rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa sekolah dasar, khususnya dalam memahami teks sederhana. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis ex post facto.…