Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media buku cerita bergambar terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SD Negeri 10 Pinggir. Latar belakang penelitian ini didasari oleh masih rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa sekolah dasar, khususnya dalam memahami teks sederhana. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis ex post facto.…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap karakter siswa kelas IV SDN 002 Pasar Usang Baserah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 29 siswa dengan teknik sampling totalsampling yaitu pemilihan sampel yang sama dengan jumlah populasi sehingga jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 29 siswa. met…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan, validitas, dan praktikalitas media PowerPoint interaktif pada materi poster untuk siswa kelas III sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Data primer diperoleh dari hasil wawancara dengan guru dan siswa, serta penilaian dari validator, sedangkan data sekunder bersumber dari buku…
Kompetensi pedagogik guru merupakan faktor penting dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran sesuai dengan karakteristik peserta didik. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar siswa kelas V SDN 148 Pekanbaru, yang dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar yang diduga disebabkan keterbatasan guru dalam aspek tersebut. Pene…
PENGARUH MEDIA FLASHCARD BERBASIS DIGITAL DENGAN METODE GLOBAL UNTUK KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SD NEGERI 116 PEKANBARU Sri Nurhidayati NPM 206910421 Email : [email protected] ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa kelas IB SD Negeri 116 Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh me…
Rendahnya literasi membaca siswa sekolah dasar di Indonesia masih menjadi tantangan serius di era pendidikan 4.0, sebagaimana tercermin dalam hasil PISA 2022 yang menempatkan Indonesia di peringkat 71 dari 81 negara. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi pengaruh media pembelajaran Wordwall pada kemampuan literasi membaca siswa kelas IV SDN 193 Pekanbaru. Menggunakan metode kuantitatif dengan d…
Perundungan, atau bullying, adalah tindakan berulang yang bertujuan menyakiti seseorang baik secara mental maupun fisik. Fenomena ini menjadi perhatian serius di lingkungan sekolah. Salah satu upaya efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai perilaku perundungan adalah melalui metode bermain peran (role play). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode role play terhad…
Perkembangan media sosial yang pesat, khususnya tiktok, menawarkan hiburan bagi para penggunanya. Meskipun tiktok menawarkan hiburan, penggunaan yang terlalu intensif dapat memengaruhi perilaku penggunanya, termasuk siswa sekolah dasar terhadap perilaku penggunaannya, dan siswa sekolah dasar tidak terkecuali. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis dampak pengg…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembiasaan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) terhadap minat baca siswa kelas V di SD Negeri 14 Pekanbaru. Gerakan Literasi Sekolah merupakan program nasional yang dirancang untuk menumbuhkan budaya membaca melalui berbagai kegiatan, seperti membaca 15 menit sebelum pembelajaran, penyediaan pojok baca, dan publikasi karya siswa. Penelitian ini meng…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan kemampuan belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran berbasis proyek (PjBL) pada pembelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas IV SD IT Bunayya Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa akibat pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan kurang melibatkan siswa secar…