Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model Project Based Learning (PjBL) dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas IV SDIP YLPI Pekanbaru. Fokus penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan model PjBL dapat meningkatkan keaktifan, kreativitas, dan hasil belajar peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif ku…
Studi ini meneliti pengaruh transisi dari kurikulum 2013 ke kurikulum yang lebih mandiri terhadap kegiatan belajar mengajar. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan inkuiri naturalistik. Penelitian ini dilakukan di SDN 009 Kuala Selamat, yang terletak di Jl. Tengku Said Jaafar, Kerinci Barat, Pelalawan, Riau, dari Juni 2024 hingga Agustus 2025. Data dikumpulkan mela…
Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan faktor-faktor utama yang menyebabkan rendahnya karakter siswa kelas 4 di SDN 190 Pekanbaru, serta upaya yang dilakukan oleh guru untuk mengatasinya. Melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru, orang tua, dan siswa, serta studi dokumentasi, ditemukan bahwa karakter siswa, khususnya pada aspek toleransi, kejujur…
Rendahnya minat baca siswa masih menjadi permasalahan mendasar dalam dunia pendidikan di Indonesia. Meskipun Gerakan Literasi Sekolah (GLS) sudah diterapkan di berbagai satuan pendidikan, pelaksanaannya belum sepenuhnya menunjukkan hasil yang optimal. Penelitian bertujuan agar memahami pengaruh Gerakan Literasi Sekolah pada minat baca siswa kelas III di SD Negeri 85 Pekanbaru. Penelitian memaka…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di kelas III SDN 193 Pekanbaru. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, di mana data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari guru kelas III, beberapa siswa, serta orang tua yang dipili…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Outing Class terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS materi ekosistem di kelas V SDN 141 Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimental design dengan model Nonequivalent Control Group Design. Sampel terdiri atas 33 siswa, masing-masing 16 siswa kelas eksperimen (menggunakan Outing Class) dan 17 siswa …
Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk membuat proses pembelajaran menjadi menarik dan bermakna adalah melalui pemanfaatan media pembelajaran yang seperti PowerPoint. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis PowerPoint pada materi IPA kelas V SD dengan topik “Sistem Pencernaan Manusia” di SDN 011 Lenggadai Hulu. Latar belakang penelitian ini b…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesulitan membaca yang dialami peserta didik kelas II dan bagaimana upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi kesultan membaca peserta didik kelas II SDN 003 Lubuk Kebun kecamatan Logas Tanah Darat kabupaten Kuansing. Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif studi kasus. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas II d…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS melalui penggunaan media diorama dalam pembelajaran materi siklus hidup makhluk hidup pada kelas III di SDN 05 Perawang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart, yang dilaksanakan dalam dua siklus. Masing-masing sikl…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video animasi pada materi siklus air kelas III C SDN 113 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini adalah terbatasnya media pembelajaran yang menarik dan interaktif untuk menjelaskan konsep siklus air yang bersifat abstrak. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, I…