Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah rendahnya pemahaman konsep siswa pada mata pelajaran siklus akuntansi di SMK PGRI Pekanbaru yang selama ini didominasi oleh metode pembelajaran langsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran blended learning berbasis media website terhadap pemahaman konsep siswa pada mata pelajaran siklus akuntansi di SMK …