Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau ABSTRAK Penelitian ini dilantar belakangi dari permasalahan yakni ketika proses pembelajaran IPAS banyak pembelajaran konvesional, di mana guru menjelaskan dan murid sebagai pendengar. Selanjutnya, pembelajaran tetap berpusat pada guru seperti belajar di kelas. Tujuan penelitian ini adalah u…