Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aplikasi ELSA Speak terhadap kemampuan berbicara siswa kelas delapan SMPN 25 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masalah kurangnya rasa percaya diri, kesulitan mengucapkan beberapa kata dalam bahasa Inggris dan kurangnya kosakata. Metode yang digunakan adalah true experimental design yang melibatkan dua kelompok: kelompok e…