Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul terintegrasi STEM pada materi struktur atom dan menentukan validitas dan kepraktisannya untuk pembelajaran kimia sekolah menengah. Pengembangan ini menggunakan model ADDIE, yang meliputi tahapan analisis, desain, pengembangan, dan implementasi. Analisis kebutuhan menunjukkan bahwa banyak siswa berjuang dengan sifat abstrak dari struktur atom …
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul pembelajaran kimia berbasis etnosains dengan mengintegrasikan kearifan lokal Riau pada materi asam basa kelas XI. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE yang meliputi tahapan Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, lembar validasi ahli, dan instrumen respons guru da…
Evi Pamayanti, 2025. Pengembangan E-Modul Kimia Terintegrasi Technological Pedagogical And Content Knowledge (TPACK) Pada Materi Kesetimbangan Kimia di SMAS PGRI Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa e-modul kimia terintegrasi Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) pada materi kesetimbangan kimia di SMAS PGRI Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini ada…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul praktikum pembelajaran kimia yang valid berdasarkan ahli materi,media dan uji respon pengguna oleh peserta didik.Metode yang digunakan adalah dari model pengembangan Borg and Gall yang dimodifikasi oleh Sugiyono yang terdiri dari tahap 1) potensi dan masalah, 2) pengumpulan data, 3) desain produk, 4) validasi desain, 5) revisi desain, 6) uji …
Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul elektronik berbasisi Socio- Scientific Issue (SSI) pada materi kimia hijau, yang valid berdasarkan penilaian oleh ahli materi, ahli media, serta respon pengguna oleh guru dan peserta didik. Pada penelitian ini, digunakan metode Research & Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahapan Analyze, Design, Develop, Implementat…
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIOVISUAL PADA MATERI LARUTAN ASAM BASA DENGAN BERBANTUAN KUIS INTERAKTIF Nur Anisah Program Studi Pendidikan Kimia, Universitas Islam Riau e-mail: [email protected] ABSTRAK Pengembangan media pembelajaran audiovisual pada materi asam basa bertujuan untuk membantu siswa dalam memahami materi, membantu siswa dalam melakukan kegiatan belajar secara mandiri dan m…
Badan Pusat Statistik (BPS) melaporkan bahwa angka pengangguran di Indonesia pada Februari tahun 2024 mencapai 7,2 juta orang. Badan Pusat Statistik (2024) juga mencatat tingkat pengangguran terbuka per Februari 2024 pada lulusan pendidikan Sekolah Menengah Atas (SMA) masih cukup tinggi yaitu mencapai 2,1 juta orang. Berdasarkan hasil observasi, banyak siswa yang tidak memiliki minat dalam …
Tujuan dilakukan penelitian pengembangan ini untuk mengembangkan dan mengetahui validitas dan respon pengguna LKPD Asam Basa Berbasis Scaffolding. Rancangan penelitian ini menggunakan model ADDIE, namun dibatasi sampai 4 tahapan yang terdiri dari : Analyze (menganalisis), Design (merancang), Development (mengembangkan), dan Implementation (mengimplementasikan). Subjek penelitian ini terdiri …
This research is aimed at developing and knowing the level of validity and practicality of E-LKPD based on learning cycle 7e on buffer solution material. The research model used in this research is research and development (R&D) using the ADDIE model, namely analysis, design, development, implementation and evaluation. This research was conducted at SMAN 1 Bagansinembah with research subje…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul dengan pendekatan saintifik pada pembelajaran kimia yang valid berdasarkan ahli materi, media dan uji respon pengguna oleh guru dan peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahap Analyze (menganalisis), Design (merancang), Development (mengemb…