Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan dan solusi dalam penggunaan media pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) di Kelas V di SD Negeri 17 Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan telaah dokumen terhadap satu guru, kepala sekolah, dan tiga siswa. Hasil pen…