Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak Kelompok B di TK Tunas Harapan Setelung Desa Tanjung Setelung Kecamatan Serasan Kabupaten Natuna Provinsi Kepulauan Riau. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode mewarnai gambar serta peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui metode tersebut. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kel…
Kemampuan membaca merupakan salah satu aspek perkembangan bahasa yang perlu dikembangkan sejak usia dini. kemampuan membaca anak kelompok B di TK Kardina Bahagia Maharatu Pekanbaru masih belum berkembang secara optimal sehingga diperlukan kegiatan pembelajaran yang menarik melalui permainan menyusun huruf dengan media tutup botol. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca si…
Penelitian ini dilakukan karena kemampuan motorik halus anak Kelompok B di TK Raisyah Pekanbaru masih belum berkembang secara optimal. Kondisi tersebut terlihat dari masih adanya anak yang mengalami kesulitan dalam melakukan berbagai aktivitas yang memerlukan koordinasi antara mata dan tangan, seperti menggunting, melipat, dan menempel. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatk…
Kemampuan berbicara merupakan salah satu aspek perkembangan bahasa yang penting untuk dikembangkan pada anak usia dini. Berdasarkan hasil observasi awal di Kelompok B TK Golden Kepenghuluan Bagan Batu Kecamatan Bagan Sinembah kemampuan berbicara anak masih rendah. Hal ini terlihat dari sebagian besar anak kurang percaya diri dan belum mampu mengungkapkan ide secara lisan dengan baik. Oleh karen…
Sry Megawaty (2026). Meningkatkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun melalui Kegiatan Menggambar Bebas Kelompok B TK Tunas Harapan Kecamatan Lubuk Dalam, Kabupaten Siak, Riau. Penelitian Tindakan Kelas. Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Agama Islam, Universitas Islam Riau. Dosen Pengampu: Raihana, S.H., M.A. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kreativitas anak usia…
Latar belakang penelitian ini dikarenakan rendahnya keterampilan sosial anak usia 5–6 tahun di Kelompok B TK Dwipa Abadi Pulau Sambu Indragiri Hilir, yang ditandai dengan sifat egosentris, kurangnya keterlibatan kelompok, serta kecenderungan individualistis dalam aktivitas harian. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial anak usia dini melalui penerapan kegiatan gotong …
Kemampuan tahfizh anak usia dini perlu terus dikembangkan, terutama dalam mengulang hafalan, melafalkan ayat, melakukan muroja’ah hafalan, serta menunjukkan konsentrasi dan keberanian saat menyetorkan hafalan agar kognitif anak terus berkembang juga. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan tahfizh anak usia 5–6 tahun melalui metode bermain bola di TK Qur'an Qordova Minas. Pene…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kreativitas anak Kelompok B di TK Islam Al-Fikriyah Pekanbaru. Sebagian besar anak masih kurang mampu mengekspresikan ide dan imajinasinya melalui kegiatan seni, serta kurang berani mengembangkan karya dengan variasi dan detail yang beragam. Oleh karena itu, diperlukan kegiatan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan untuk menstimulasi kreativit…
Kemampuan menghafal Al-Qur’an Juz 30 merupakan salah satu kemampuan yang perlu dikembangkan pada anak usia dini karena pada usia 5–6 tahun anak memiliki kemampuan menyerap informasi dengan baik, termasuk melalui pendengaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan menghafal Al- Qur’an Juz 30 melalui penerapan metode muraja'ah menggunakan Speaker Qur’an. Jenis pen…
Penelitian ini membahas tentang keterampilan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Amalya. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui dengan finger painting dapat meningkatkan keterampilan motorik halus anak pada usia 5-6 tahun menggunakan cat air di TK Amalya Tanjung Permai Kecamatan Seri Kuala Lobam Kabupaten Bintan Kepulauan Riau. Jenis penelitian ini adalah penelitian Tindakan kelas yan…