Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak program 15 menit membaca terhadap budaya membaca siswa kelas V di SDN 023 Pandau Jaya Kec. Siak Hulu, Kabupaten Kampar. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode penelitian studi kasus. Terdapat dua jenis sumber data, yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Data primer berasal dari sumb…
Kartu Baca menjadi media pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru untuk meningkatkan minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mendeskripsikan validitas media pembelajaran kartu baca berbasis canva pada materi aku patuh aturan. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan model 4D. Subjek yang terlibat adalah siswa, guru dan ahli materi, bahasa dan desain …
mengembangkan modul pembelajaran berbasis kearifan lokal Riau pada materi "Norma dalam Kehidupanku" untuk siswa kelas V di SD Negeri 17 Pekanbaru, Provinsi Riau, yang valid, praktis, dan efektif. Sekolah ini berada di wilayah urban dengan keberagaman budaya lokal yang kuat, namun belum sepenuhnya tercermin dalam bahan ajar yang digunakan. Latar belakang penelitian ini adalah terbatasnya keterse…
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh metode silaba berbantu media kartu suku kata (SUKA) terhadap kemampuan membaca permulaan siswa. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimen “One Group Pre-test Post-test Design”, penelitian ini melibatkan 23 siswa sebagai sampel melalui teknik sensus. Data dikumpulkan melalui tes lisan dan observasi, dengan instrumen yang t…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh faktor yang mengganggu kemampuan siswa untuk konsentrasi selama di kelas yaitu, kurangnya minat terhadap materi dan kebosanan terhadap pelajaran. Selain itu, guru yang kurang menggunakan model pembelajaran dapat menyebabkan terhambatnya proses belajar mengajar. Project Based Learning (PjBL) merupakan salah satu model pengajaran inovatif yang memotivasi sisw…
Rendahnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran Pancasila menunjukkan perlunya inovasi media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media EPIK (Ensiklopedia Pancasila Interaktif dan Kreatif) yang valid sebagai penunjang pembelajaran Pancasila di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif.…
Penelitian ini mengeksplorasi implementasi pembelajaran berbasis kearifan lokal nilai Pacu Jalur di SDN 014 Pulau Binjai, Kecamatan Kuantan Mudik. Tradisi Pacu Jalur, yang kaya akan nilai gotong royong, kebersamaan, dan perjuangan, sangat relevan untuk diintegrasikan dalam pendidikan dasar guna membentuk karakter siswa secara holistik dan melestarikan budaya lokal. Menggunakan pendekatan kualit…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul berbasis pembelajaran berbasis masalah dengan materi Sistem Pernapasan Manusia. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif. Penelitian ini merupakan proyek penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Untuk menguji validitas…
Kemajuan teknologi yang pesat menuntut adanya inovasi dalam penggunaan metode dan media pembelajaran. Hal ini dapat berpengaruh pada minat belajar, oleh karena itu guru memiliki peran penting dalam pengembangan media pembelajaran bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa video animasi guna meningkatkan pengalaman belajar dan efektivitas pembelaj…
Kecerdasan emosional merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia sekolah dasar karena berperan dalam membentuk kemampuan anak untuk mengenali, mengelola, dan mengekspresikan emosi secara sehat. Peran orang tua sebagai pendidik pertama menjadi faktor kunci dalam proses pembentukan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap secara mendalam bagaimana peran orang tua dalam mengemb…