Filter by
Persepsi orangtua terhadap kompetensi guru yang mengajar kelas inklusi di sdn…
Pada dasarnya setiap orangtua memiliki persepsi yang sangat mendukung adanya lembaga pendidikan inklusif. Persepsi orang tua ini mengharapkan sekolah inklusif mampu membantu anak-anak memperkuat keterampilan sosial mereka dan berkontribusi untuk pengembangan kepribadian, meningkatkan kepekaan terhadap kebutuhan orang lain dan belajar untuk menerima dan menghormati perbedaan. Persepsi orangtua m…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 158110176
- Collation
- i, 47 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 371.3 Win p
Pengaruh Pemberian Trichokompos Ampas Kelapa dan Mutiara 16:16:16 terhadap Pr…
Penelitian dengan judul “Pengaruh Pemberian Trichokompos Ampas Kelapa dan NPK Mutiara 16:16:16 terhadap Produksi Tanaman Kacang Panjang (Vigna sinensis L.) Pada Tanah PMK” telah dilaksanakan di Kebun Percobaan Universitas Islam Riau, Pekanbaru, selama 4 bulan terhitung dari Maret sampai Juni 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui interaksi maupun utama pemberian Trichokompos Ampas …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 194110162
- Collation
- 38 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agroteknologi 631.8 Can p
Pengembangan E-Modul Berbasis Problem Based Learning pada Materi Virus untuk …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan respon siswa terhadap bahan ajar berupa e-modul berbasis Problem Based Learning pada materi virus untuk siswa kelas X SMA/MA. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE dari tahap analisis hingga pengembangan. Penelitian menggunakan instrumen pengumpulan data seperti lembar w…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510732
- Collation
- i, 60Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Dan p
EFEKTIVITAS REHABILITASI PECANDU NARKOTIKA DI BADAN NARKOTIKA NASIONAL (BNN) …
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas rehabilitasi pecandu narkotika di Badan Narkotika Nasional (BNN) Kota Pekanbaru serta mengidentifikasi hambatan dalam pelaksanaannya. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan rehabilitasi di BNN Kota Pekanb…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 217110068
- Collation
- i, 121 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Publik 344.04 Sya e
Pengaruh Air Cucian Beras dan Pupuk Silika Terhadap Pertumbuhan Serta Produks…
Penelitian ini berjudul “pengaruh POC Air Cucian Beras dan Pupuk Silika terhadap Pertumbuhan serta Produksi tanaman Seledri (Apium graveolens L.)”. Penelitian telah dilaksanakan di kebun percobaan Fakultas Pertanian Universitas Islam Riau, kota Pekanbaru, yang dilaksanakan pada bulan mei 2023. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh POC Air Cucian Beras dan Pupuk Silika terhadap Pertumb…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 194110007
- Collation
- i, 52 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agroteknoli 631.8 Ren p
PENGAWASAN PARKIR TEPI JALAN UMUM OLEH UPT PERPARKIRAN DINAS PERHUBUNGAN KOTA…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pengawasan parkir tepi jalan umum oleh Unit Pelaksana Teknis (UPT) Perparkiran Dinas Perhubungan Kota Pekanbaru serta mengidentifikasi hambatan-hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhada…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 217110040
- Collation
- i, 130 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Publik 623.6 Ris p
Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Sis…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPAS di kelas IV SDN 019 Pandau Jaya. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa yang terlihat dari pembelajaran yang masih bersifat konvensional. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) y…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910775
- Collation
- i,108 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Mik p
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Model Problem Bassed Le…
Matematika merupakan ilmu yang sangat penting dalam pendidikan, karena dapat meningkatkan kemampuan dan keterampilan intelektual siswa dalam berpikir. Menyadari pentingnya pendidikan matematika perlu dilakukan usaha perbaikan dalam proses pembelajaran. Guru diharapkan selalu melakukan perbaikan proses pembelajaran karena dengan proses pembelajaran yang lebih baik diharapkan hasil belajar pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166410881
- Collation
- i, 143 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matemetika 371.3 Yoh p
Pengaruh Bokashi Babadotan (ageratum Conyzoides L.) Dan Eco-enzyme Terhadap P…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Bokashi Babadotan (Ageratum conyzoides L.) dan Eco-ezyme terhadap Pertumbuhan serta Hasil pada Tanaman Cabai Rawit (Capsicum frutenscens L.). Penelitian ini telah dilaksanakan dikebun percobaan Universitas Islam Riau, Jalan Pasir Putih Km 22, Desa Baru, Kecamatan Siak Hulu, Kabupaten Kampar. Penelitian ini telah dilaksanakan selama 5 bulan,…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 184110160
- Collation
- 66 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agroteknologi 635.6 Ran p
Pengaruh Bokasi Ampas Tahu dan Limbah Padatan Kelapa Sawit(Solid)terhadap Pre…
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pemberian Bokashi Ampas Tahu dan Limbah Padatan Kelapa Sawit (Solid) terhadap pre-nursery nangka baik secara interaksi maupun utama. Penelitian ini menggunakan rancangan acak lengkap (RAL) faktorial yang terdiri dari 2 faktor. Faktor pertama adalah Bokashi Ampas Tahu 0, 225, 300, 375 g/polybag dan Limbah Padatan Kelapa Sawit (Solid) 0, 80, 160, 24…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 184110137
- Collation
- i, 61 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pertanian 363.7288 Rio p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography