Filter by
Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Basedlearningterhadap Kemampuan Berpikir …
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BASEDLEARNINGTERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWAPADAPEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM(PAI) DI SMA YLPI RIAU KOTA PEKANBARU Oleh : Aulia Hafizoh 212410116 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswadi SMA YLPI Riau Kota Pekanbaru pada pembelajaran PAI. Seorang siswaharusmemiliki kemampuan berpikir kritis karena kemampu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410116
- Collation
- i, 68 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Aul p
Kerjasama Guru Dan Orang Tua Dalam Membiasakan Ibadah Shalat Siswa Kelas V Di…
Penelitian Ini bertujuan untuk mengetahui kerja sama guru dan orang tua murid dalam membiasakan Ibadah sholat lima waktu siswa kelas V SD IT Bunayya Pekanbaru. Jenis penelitian ini yang digunakan adalah penelitian kualitatif, penelitian kualitatif adalah penelitian yang menghasilakan data deskriptif kualitatif berupa kata-kata yang tertulis atau lisan dari orang-orang dan prilaku yang diamati. …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410103
- Collation
- i, 97 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.6 Fet k
Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajar…
This study is motivated by the problems of learning outcomes that happen to students at SMP IP YLPI of Pekanbaru City. One of the problems that happens to students at SMP IP YLPI is that there are some students whose low scores in learning Islamic Studies and the students’ outcomes in learning Islamic Studies do not reach the desired goals. In overcoming this problems, the demonstration metho…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 162410052
- Collation
- xi, 62 hlm.; 30 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Put p
Pengaruh Metode Cerita Islami Terhadap Akhlak Peserta Didik Sdn 08 Sukarjo Me…
ABSTRAK PENGARUH METODE CERITA ISLAMI TERHADAP AKHLAK PESERTA DIDIK SDN 08 SUKARJO MESIM KECAMATAN RUPAT KABUPATEN BENGKALIS OLEH: NURSYAFIKA 182410056 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Mendeskripsikan tingkat metode cerita islami peserta didik SDN 08 Sukarjo Mesim Kecamatan Rupat Kabupaten Bengkalis. 2) Mendeskripsikan tingkat akhlak peserta didik SDN 08 Sukarjo Mesim Kecamatan Rup…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182410056
- Collation
- 88 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 297.77 Nur P
Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqi…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya pemahaman siswa pada pembelajaran fiqih yaitu Terdapat peserta didik yang mendapat nilai dibawah KKM yaitu 70 walaupun guru sudah menjelaskan materi dengan baik. Masih ada siswa yang tidak dapat menjawab saat guru bertanya mengenai materi fiqih yang telah di jelaskan. Masih terdapat siswa yang kurang tepat dalam menjawab soal-soal latihan materi f…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410057
- Collation
- 138 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 297.77 Ris P
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai-nilai Spiritual Pada…
Upaya guru adalah salah satu instrument yang sangat penting untuk tercapainya proses belajar mengajar yang baik sesuat dengan yang telah di tentukan. Upaya guru adalah salah satu hal yang harus dipahami oleh seorang guru, agar apa yang ingin disampaikan oleh guru bisa diterima atau dipahami dengan baik oleh peserta didik. Sekolah Menengah Pertama 6 Siak Hulu telah menggunakan upaya guru meskipu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 202410217
- Collation
- i-78 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.1 Ahm U
Pengaruh Metode Cooperative Learning Terhadap Partisipasi Siswa Dalam Pembela…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya partisipasi siswa dalam pembelajaran yang terjadi di Madrasah Tsanawiyah Al-Kautsar Pekanbaru. Dalam proses pembelajaran siswa harus memiliki partisisipasi yang tinggi agar dapat mencapai tujuan pembelajaran yang di inginkan.. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode cooperative learning terhadap partisipasi siswa dalam …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 202410064
- Collation
- 102 Hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- PAI 297.07 Alf P
Penerapan Metode Project-based Learning Dalam Meningkatkan Kemandirian Belaja…
Metode project-based learning merupakan salah satu metode dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa. Dari fakta di lapangan dapat diketahui bahwa kemandirian belajar siswa masih rendah terkhusus di SD Negeri 005 Tambusai yang ditemukan gejala-gejala rendahnya kemandirian belajar siswa yaitu siswa tidak bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan guru, siswa kurang percaya diri dalam meng…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 202410231
- Collation
- 79 Hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- PAI 297.07 Yum P
Pengaruh Teman Sebaya Terhadap Perkembangan Psikososial Siswa Mts Islamiyah D…
ABSTRACT THE INFLUENCE OF PEERS ON DEVELOPMENT PSYCHOSOCIAL STUDENTS OF MTS ISLAMIYAH NEW VILLAGE SIAK HULU DISTRICT KAMPAR DISTRICT MUHAMMAD AZIZAN 172410079 This research is motivated by the problem of students' psychosocial development MTs Islamiyah Baru Village, Siak Hulu District, Kampar Regency. Objective This research is to analyze the influence of peers on Psychosocial development of st…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 172410079
- Collation
- i-65 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama Islam 297.07 Muh P
Pengaruh Membaca Al-qur'an Secara Rutin Terhadap Kecerdasan Spiritual Sisiwa …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana rutinitas Membaca Al-Qur`an terhadap Kecerdasan Spiritual Siswa di SMP 34 Pekanbaru berjalan secara optimal dan pengaruh yang dihadapinya. Melihat data rutinitas membaca Al-Quran di SMP 34 Pekanbaru dari tahun 2023 sampai dengan tahun 2024,semua siswa melakukan rutinitas secara baik dan teratur setiap hari yang sudah ditentukan agar spritual…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182410039
- Collation
- 1-82 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 153.9 Nur P
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography