Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self-regulated learning terhadap prokrastinasi akademik matematika peserta didik SMP Negeri di Kota Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif kausal. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik SMP Negeri di Kota Pekanbaru, sedangkan sampel dalam penelitian ini berjumlah 393 pese…